高職高專院校體育場館綜合利用研究
——以安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例

李超

（安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校公共教學(xué)部，河南安陽　455000）

高職高專院校體育場館是為滿足學(xué)校開展體育教育教學(xué)工作、課余訓(xùn)練、競賽活動為主要目標(biāo)，以緩解廣大人民群眾日益增長的健身需求與體育場館資源供給不足之間的矛盾，促進(jìn)全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)保障。2017年2月3日由教育部和國家體育總局聯(lián)合下發(fā) 《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校體育場館向社會開放的實(shí)施意見》中明確指出各地要提高認(rèn)識，把學(xué)校體育場館開放作為貫徹落實(shí)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和《全民健身?xiàng)l例》的重要舉措，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極、穩(wěn)妥、逐步創(chuàng)造條件推進(jìn)開放工作，不斷提高學(xué)校管理及體育工作質(zhì)量和水平[2]。

1　研究對象與方法

1.1　研究對象

以安陽幼兒師范高等專科學(xué)校體育場館為研究對象。

1.2　研究方法

1.2.1問卷調(diào)查法

2018年3月6日對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放“大學(xué)生體育課外活動情況調(diào)查問卷”50份，回收50份，有效問卷48份，有效率96%。

1.2.2訪談法

2018年3月9日采用訪談法對相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事就體育場館綜合利用現(xiàn)狀進(jìn)行了解，并對情況進(jìn)行歸納。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

本文在體育場館教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、課余活動、社會開放利用方面采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行分析研究。

2　研究結(jié)果與分析

2.1　安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校體育場館概況

2.1.1現(xiàn)有體育場館概況

學(xué)?，F(xiàn)有體育場館建筑面積23945m2，其中包括標(biāo)準(zhǔn)400m跑道塑膠田徑場1個、塑膠籃球場6個、塑膠排球場3個、塑膠網(wǎng)球場2個，建筑總面積17661m2，均是室外塑膠體育場地。

學(xué)校在校生規(guī)模為6727人，按照教育部《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)》要求，學(xué)校自然規(guī)模達(dá)到5000時，非體育院校學(xué)生人均體育設(shè)施用地指標(biāo)10m2/生的標(biāo)準(zhǔn)，23945m2（據(jù)此按照學(xué)校體育場館現(xiàn)有建筑面積）÷6727（在校生總?cè)藬?shù)）=3.6m2/生，與國家標(biāo)準(zhǔn)10m2/生相比，沒有達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)的1/2，差距接近2倍。學(xué)校體育場館規(guī)模與資源建設(shè)存在較大差距，具體表現(xiàn)為場地項(xiàng)目種類結(jié)構(gòu)單一，場地規(guī)模較小。同時，原有場地塑膠層經(jīng)過長年累月的教學(xué)與訓(xùn)練以及課余活動等人為方面以及天氣等自然因素的損耗，塑膠層已全部脫落，場館維護(hù)方面也存在一定問題。

2.1.2安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校在建體育場館概況

學(xué)校目前在建風(fēng)雨操場一個，共分為兩層，總建筑面積4275.83m2，其中第一層建筑面積為3599.06m2，第二層建筑面積為676.77m2。

在建風(fēng)雨操場中體育場地主要有羽毛球場、籃球場，二者在風(fēng)雨操場面積中所占比例為66.46%，面積為2391.92m2。根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)》建標(biāo)[1992]245號文件的要求，計(jì)算出學(xué)校風(fēng)雨操場規(guī)劃建筑指標(biāo)為0.63m2。但是，在風(fēng)雨操場規(guī)劃建設(shè)中實(shí)際能滿足日常體育教學(xué)與訓(xùn)練等相關(guān)工作的場地僅有籃球場及羽毛球場，場地總面積為2391.92m2，據(jù)此得出學(xué)校風(fēng)雨操場實(shí)際建筑指標(biāo)應(yīng)為0.35m2，基本符合國家要求。但是結(jié)合實(shí)際情況在體育教學(xué)等相關(guān)工作方面進(jìn)行分析，風(fēng)雨操場規(guī)劃建設(shè)僅有籃球場及羽毛球場地，存在場地項(xiàng)目種類結(jié)構(gòu)單一，對建成后投入使用在開展體育課程方面會產(chǎn)生一定的制約作用。

2.2　安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校體育場館綜合利用分析

2.2.1體育場館教學(xué)使用情況分析

安陽幼兒師范高等專科學(xué)校公共教學(xué)部體育教研室承擔(dān)全校所有學(xué)生公共體育課的任務(wù)，同時承擔(dān)體育教育專業(yè)學(xué)生的體育專業(yè)課任務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)有體育場館均是室外塑膠體育場地，現(xiàn)有場地能較好地完成全校學(xué)生公共體育課程及體育專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，體育場地教學(xué)利用率非常高。

體育場地由于長期高負(fù)荷使用以及氣象變化等自然因素的損耗，6個塑膠籃球場、3個塑膠排球場、2個塑膠網(wǎng)球場塑膠面均出現(xiàn)了不同程度的斷面及翹皮等問題，場地現(xiàn)有條件是水泥地面，體育場地資源配置與當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及高職高專院校建設(shè)不相適應(yīng)，體育場地維護(hù)存在一定問題。

2.2.2體育場館訓(xùn)練使用情況分析

體育場館訓(xùn)練使用情況主要是指學(xué)校運(yùn)動隊(duì)使用體育場地進(jìn)行訓(xùn)練周、次數(shù)及時間。學(xué)校現(xiàn)有田徑、足球、籃球、排球、健美操、跆拳道6支校運(yùn)動隊(duì)，其中田徑、健美操、排球校隊(duì)分別在全國、省市比賽中獲得過佳績。健美操隊(duì)在“2017年全國全民健身操舞大賽全國總決賽”中斬獲特等獎1項(xiàng)、一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)。學(xué)校6支運(yùn)動隊(duì)每周一至周五在不同時段均有訓(xùn)練任務(wù)，體育場地訓(xùn)練使用情況較好。

2.2.3體育場館競賽使用情況分析

2017年3月至2018年3月，安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校在校內(nèi)開展了形式多樣、豐富多彩的體育文化活動，極大地滿足了學(xué)生、教職工課余文化生活。依托學(xué)校現(xiàn)有體育場館條件組織了“綜合運(yùn)動會、達(dá)標(biāo)運(yùn)動會、籃球聯(lián)賽、健美操聯(lián)賽、排球聯(lián)賽、百米沖刺王、冬季長跑、教工趣味運(yùn)動會、教工氣排球比賽”等活動，同時積極參加全國、省市組織的各項(xiàng)體育賽事。體育場館在競賽使用方面得到了充分的利用。

2.2.4體育場館學(xué)生課外活動使用情況分析

通過對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放 “大學(xué)生體育課外活動情況調(diào)查問卷”統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，在調(diào)查的50名學(xué)生中，每周進(jìn)行1次體育鍛煉的學(xué)生有8人，占總?cè)藬?shù)比例為17%；每周進(jìn)行2次體育鍛煉的學(xué)生有4人，占總?cè)藬?shù)比例為8%；每周進(jìn)行3次體育鍛煉的學(xué)生有1人，占總?cè)藬?shù)比例為2%；沒有學(xué)生每周進(jìn)行3次以上的體育鍛煉。由此可知，學(xué)校體育場館在學(xué)生體育課外活動利用情況方面較差，造成此現(xiàn)象的原因主要有以下幾方面：（1）安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校是一所專門性高職高專院校，在校學(xué)生總?cè)藬?shù)6727人，女生所占比例超過99%。（2）學(xué)生缺乏參加體育鍛煉的意識，學(xué)生對體育在塑造人精神及身體方面缺乏足夠的了解。（3）學(xué)生缺乏參加體育鍛煉的興趣，學(xué)生的課余時間通常都分配在了其他方面。

2.2.5體育場館面向社會開放情況分析

學(xué)校目前體育場館未對社會開放，造成這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是一個復(fù)雜、系統(tǒng)的問題。在國家有關(guān)部門文件指導(dǎo)下，學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況制定適合本地區(qū)、本學(xué)校體育場館面向社會開放的具體舉措，以滿足人民日益增長的健身需求與體育場館資源供給不足之間的矛盾，充分發(fā)揮學(xué)校體育的社會職能，促進(jìn)學(xué)校體育在體育產(chǎn)業(yè)方面的繁榮發(fā)展。

3　結(jié)論與建議

3.1　結(jié)論

（1）學(xué)校體育場館在體育教學(xué)方面利用情況較好。（2）學(xué)校體育場館在運(yùn)動訓(xùn)練方面利用情況較好。（3）學(xué)校體育場館在開展競賽方面利用情況較好。（4）學(xué)校體育場館在學(xué)生進(jìn)行課外體育活動方面利用情況較差。（5）學(xué)校體育場館存在場地結(jié)構(gòu)種類單一的問題。（6）學(xué)校體育場館存在資源建設(shè)不足的缺陷。（7）學(xué)校體育場館在場館維護(hù)方面存在一定的問題。（8）學(xué)校體育場館在發(fā)揮社會職能、促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面存在一定的問題。

3.2　建議

（1）政府主管部門應(yīng)制定具體文件切實(shí)解決學(xué)校體育場館資源建設(shè)方面存在的問題。（2）學(xué)校應(yīng)按照社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、體育多樣化教學(xué)需求、社會需求建立與之相適應(yīng)的體育場館資源配置規(guī)模。（3）學(xué)校應(yīng)建立體育場館保障制度，做好日常維護(hù)工作。（4）進(jìn)一步提高學(xué)生“終身體育”的意識，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。（5）積極探索適合本地區(qū)、本學(xué)校體育場館社會化開放途徑，發(fā)揮學(xué)校體育場館資源的社會職能，滿足社會需求，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。