2020年10期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協會主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優美的文集，恰似一條條優美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
作品鑒賞
詩詞歌賦
文化縱橫
美學藝術
音樂戲曲
閱讀寫作
- 小學語文閱讀教學中的個性化閱讀體驗
- 高中語文群文閱讀之選文策略研究
- 高中作文教學策略
- 山區初中生史料閱讀理解能力的培養途徑
- 一綱總覽 統籌全局
——淺談初中提綱式作文教學 - 淺談小學作文教學中存在的問題及對策
- 初中英語教學中閱讀材料的重組與有效利用
- 放飛思想抒寫心靈
——師范生寫作能力的提高 - 論小學語文閱讀教學中存在的問題及對策
- 高中語文教學中閱讀教學的相關策略及思考
- 互聯網+助力小學語文閱讀教學
- 小學語文寫作分段訓練模式的策略研究
- 基于語文核心素養的群文閱讀課程建設探究
- 回歸本真，張揚個性
——加強初中語文作文指導效果的一些思考 - 讀寫結合在小學作文教學中的應用
- 創設多元情境,優化作文教學
- 小學語文閱讀能力塑造策略探究
- 淺談小學語文作文教學思路
- 如何激發大班幼兒閱讀興趣
- 如何提高小學生語文個性化閱讀能力的實踐探究
- 小學語文寫作教學方法探討
- 初中語文教學中培養學生寫作能力的有效措施
- 優學派在小學語文低段閱讀教學實踐與探究
語文建設
- 簡析情景教學與高中教材、考綱的關系
- 初中語文寫作教學的現存問題及解決對策探究
- 職業院校專業人才培養方案下大學語文教學思考
——基于航空職業院校學生的問卷調查 - 對外漢語教學中卡片游戲的運用
- 魯迅作品中的特殊語法現象研究
——以中學語文教科書中的作品為例 - 讀寫結合教學法在小學語文教育教學中的研究
- 淺談初中語文教學中的傳統文化教育
——以古詩詞為例 - 信息技術條件下語文教與學方式的深入研究
- 低年級語文教學引導學生閱讀能力發展的策略探究
- 小學語文分層教學初探
- 小學語文改正錯別字書寫的方法思考
- 初中語文讀寫一體化的教學策略
- 小學語文中培養學生自學能力的方法
- 微課在高中語文課堂教學中的有效運用
- 小學語文教學中如何滲透文學素養
- 關于小學語文課堂導入法的研究
- 以語文教學為例探究學生學習習慣的養成
- 關于小學語文德育滲透策略的探索
- 在初中語文教學中如何提高學生的表達能力
- 關于初中語文互動教學的策略分析
- 淺談情境教學在初中語文古詩詞教學中的妙用
- 關于小學語文古詩詞教學的方法
- 小學語文游戲化教學的現狀分析及對策研究
- 利用信息技術開展初中語文古詩詞的有效教學
- 多媒體技術在小學語文教學中的應用策略
- 淺談初中語文群文閱讀的教學策略
- 中職語文教學與專業技術結合策略
- 初中語文課堂教學中應用翻轉課堂的方法探究
- 多媒體與初中語文教學的關聯與作用
- 從細微處透視語文教學特征
——初中語文閱讀寫作一體化教學方法初探 - 淺談小學語文教育與漢語言文學教育的對接性
- 中小學語文教學銜接的問題與策略探究
- 現代信息技術在小學語文教學中的應用
- 基于“五育并舉”的語文教學實踐思考
- 小學低段特殊課文如何做好識字教學
——以統編版一下《咕咚》為例 - 略談高中語文古詩詞教學
- 關于小學語文寫作教學的有效策略探究
- 如何在小學語文教學中落實隨遷子女的心理健康教育
- 語文課堂上學生學習方法的實用性探索
- 小學語文口語能力培養探析
- 小學語文古詩詞科學性教學初探
- 初中語文古詩詞教學策略的研究
- 小學語文寓言故事教學的實踐與思考
- 小學語文課堂創設問題情境的方法研究
- 淺談小學語文作業設計的策略
- 教材插圖在小學語文教學中的應用
- 小學語文教學中預習指導的實踐與思考
- 完善識字教學筑牢小學生語文基礎
- 小學語文中提高閱讀興趣的方法
- 小學語文課堂拓展教學資源的好處研究
- 提高小學語文教學質量之優化作業
- 興趣教學法在小學語文教學的有效應用
- 小學語文教學中學生自主學習能力的培養
- 基于核心素養的小學語文教學策略
- 創設問題情境在小學語文中的應用
- 小學語文古詩詞教學的實踐與思考
- 淺談小學語文“問題導學”教學模式的應用
- 小學語文閱讀教學的現狀與改進策略
德育研究
- 小學道德與法治課堂上如何增強學生的愛國情懷
- 高校大學生應對壓力產生的心理健康問題及疏導路徑
- 初中歷史教學中禮儀教育的培養研究
- 微時代下高職院校學生思政教育新載體的實踐探究
- 如何有效提高課堂效益
——以初中道德與法治為例 - 分析多元文化與高職思政教育改革
- 新時期高校思想政治工作隊伍建設初探
- 提升初中生德育工作實效的策略
- 新時期初中班主任德育工作策略
- 在小學教學中要切實加強學生的德育
- 提高初中道德與法制教學質量的策略研究
- 上下求索，讓學校德育回歸本真
- 高中地理教學中德育運用的策略
- 微課走進初中道德與法治課堂的策略
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 怎樣在小學數學學科教學中無痕的滲透德育
- 小學道德與法治課堂教學有效性探討
- 初中道德與法治教育中學生法治意識的培養研究
教育理論
- 開展探究活動培養初中學生地理綜合思維
- 淺談“互聯網+”模式下微課在小學英語語音教學的有效應用
- 如何做好班主任管理工作
- 運用分析工具改進學科服務，助力高校雙一流科研發展
——近年來川渝圖情學術年會論文案例述評及反思 - 網絡教學背景下的教師教育技術能力提升研究
- 書法既要臨創結合還要融入生活
- 應用型本科高校風景園林專業學生實踐能力培養途徑研究
- 單親家庭兒童早期教育的社會干預機制
- 網絡環境下單親家庭兒童心理健康教育探析
- 京津冀職業教育協同發展背景下河北省大學生就業現狀研究
- 教師的責任意識和行為是立德樹人的基礎
- 學前教育中培養幼兒學習習慣的探究
- 優化小學管理，提升教學質量
- 關于農村班主任如何關愛與引導兒童的幾點思考
- 當代農村小學教育的問題及對策思考
- 小學生家長家庭教育需求探究
——以遵義市為例 - 淺談高職院校小學教育專業課程設置改革
- 如何提升寄宿制學校留守兒童的心理健康水平
- 基于互聯網下班級管理的實踐路徑探究
——以彭水一中高三24 班為例 - 高職教育管理中學生主體式教育的研究
- 體育課堂教學中如何培育職業精神與人文素養
- 新時期大學生管理工作面臨的挑戰及對策探析
- 備戰2022 年冬奧會背景下河北省重點冬季項目后備人才培養問題與對策
- 網絡文學中文本復刻現象成因及意義研究
- 新媒體下高校英語教學改革研究
- 教師資格國考背景下工科院校教育學課程改革
- 中華傳統文化在大學思想政治教育課程中的融入路徑
- 新時代高校體育學生政治思想教育時效性研究
教學思考
- 高校大學生英語思辨能力的培養
- 淺談初中英語閱讀課堂中高效詞匯教學的實現
- 淺談高中地理教學中案例教學法的應用
- 淺談高中物理核心素養的培養途徑
- 基于生活情境的小學數學問題建構策略
- 探討混合式學習在中職計算機教學中的應用
- 淺談技工學校學前教育專業英語口語的教學方法
- 基于學習者的心理視角教師提高課堂效率的方法與對策
- 有效融合數學與美術學科推動小學數學教育發展
- 小學數學作業布置的有效設計研究
- 小學數學“互聯網+”教育模式的應用
- 淺談導入初中信息技術教學的方式
- 如何提升小學英語課外作業的有效性
- "1+X"證書背景下的中職幼兒保育專業技能教學實踐探索
- 如何在小學數學中培養學生解決問題的能力
- 如何應用信息技術開展小學英語教學
- 初中體育教學滲透心理健康的教育
- 關于中職英語課堂與信息化教學新思路
- 小學綜合實踐活動實施基本模式的探討
- 小學數學高效教學方法闡述
- 交際教學法在初中英語聽說教學中的應用研究
- 反思教材分析，課程設計以及兩者的關系
——以人民教育出版社Go for it 教材八年級（上）Unit 8 How do you make a banana milk shake?為例 - 利用生活化開展數學課堂，打造有趣的初中教學情景
- 試論高中數學教學中如何促進后進生的轉化
- 論互動教學在小學英語課堂中的有效性
- 淺談游戲教學法在小學英語教學中的運用
- 小學數學教學中培養學生計算能力的方法
- 小學體育課中快樂體育教學法的運用
- 農村小學學科教學與信息技術融合的研究
- 初中英語對話課中思維品質的培養
- 構建初中地理高效課堂的方法探究
- 合理運用錯誤資源推進小學數學課堂發展
- 小學數學教學中怎樣引導學生有效地的審題
- 數學語言在小學數學教學中的運用分析
- 淺談信息技術在中職數學中的運用
- 初中英語課堂教學中開展互動教學的方法探究
- 新課程改革背景下初中體育教學的對策分析
- 信息技術背景下小學數學預習的有效性
- 微課在小學數學教學中的應用探究
- 微課在小學信息技術教學中的應用策略
- 探析新課標下小學數學教學方法的創新及策略
- 現代信息技術與初中物理課程的整合研究
- 核心素養理念下小學數學高效課堂的構建探析
- 對口單招營銷總復習教學方法初探
- 英文電影在高職學生英語核心素養提升中的重要作用
——以英文電影《加菲貓》為例 - 高中英語教學中的德育滲透
- 如何借助問題式教學提高初中英語教學有效性
- 新課改背景下數學教學怎樣對學生科學的提問引導
- 農村學校初中英語詞匯教學的現狀和改進策略
- 將科學知識融合小學數學教學中的有效策略
- 淺析提高小學數學二年級課堂有效性的策略
- 學好英語，從說開始
- 如何有效上好小學數學復習課
- 小學數學后進生的轉化策略思考
- 小學數學教學中預習的實踐與思考
- 小學體育合作學習的實踐探究
- 高中生開展理科數學學習的心理研究
- 探究初中體育田徑教學的有效策略
- 情境化教學理念在小學數學課堂中的落實思考
- 基于核心素養的初中地理教學策略探究
- 新課標背景下初中英語教學策略的研究
- 新課標理念下的小學英語單詞教學探究
- 淺談高校體育學生體能培養教學策略
- 淺談初中體育教學中學生體能訓練
- 有效引導學生數學學習過程反思的方法探究
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用探討
- 小學數學教學中有效培養學生的數學思維探析
- 新課程理念下的小學英語學習策略探究
- 對外漢語網絡教學模式探索與分析
- 簡析小學數學生活化教學模式探究
- 淺談高中數學“問題導學”的有效應用
- 賞識策略與小學數學的有效銜接
- 基于趣味教學導入的小學英語課堂教學
- 如何做好小學數學的復習
- 互動式教學在初中英語教學中的運用
- 分層教學法在高中體育教學中的應用探究