2009年6期
實踐新課程
課改新視角
教學(xué)新視角
- 培養(yǎng)形象思維 催生靈性之美
- 小學(xué)生寫字教育的功能、理念和路徑研究
- 調(diào)控數(shù)學(xué)課堂資源 建構(gòu)有效數(shù)學(xué)課堂
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下歷史教學(xué)存在的問題與對策
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要以數(shù)學(xué)的方式進(jìn)行
- 開展數(shù)學(xué)實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 聚焦“社會熱點”給學(xué)生與眾不同的地理課堂
- 新課程理念下的地理教學(xué)
- 適應(yīng)高考需要，培養(yǎng)學(xué)生能力
- 實施文言文有效教學(xué)方法探微
- 談高考英語完形填空的解題技巧
- 個性化的作文評語要體現(xiàn)“六性”
- 淺談考場作文打草稿
- 利用多媒體指導(dǎo)作文教學(xué)