2020年7期
刊物介紹
《家長》是一本有較高學術價值的大型月刊，主要任務是宣傳黨和國家的教育方針、政策，傳播國內外教育理論研究成果和實踐經驗。自創刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務大眾而不失理論高度。頗受業界和廣大讀者的關注和好評。
家長·下
本刊視線
- 農村留守兒童小學數學學困分析及對策研究
- 蘭州市中學生性教育問題及其應對策略
- 淺談融合教育中普校教師對殘疾學生的教學措施
- 繪畫治療對自閉癥學生問題行為的干預策略研究
- 小學體育教學中引入拓展訓練的方式與價值分析
- 傳統民間體育游戲在幼兒園體育活動中的開展途徑
- 體育區域活動中如何有效推進游戲進展的實踐研究
- 基于創新角度的小學體育教學方法探究
- 提高幼兒園戶外體育活動有效性的思考
- 一個農村初中體育教師的教學思考
- 小學數學課堂教學中如何有效運用信息技術
- 高中數學“分層導學，培優補差”教學探究
- 思維導圖在初中數學教學中的應用
- 小學數學小組合作學習存在的問題及對策探究
- 小學數學課堂教學中的自主學習
- 模型思想融入初中數學教學的策略
- 家庭教育中父母言行對孩子成長的影響
- “互聯網+教育”下農村留守兒童家庭教育的策略
管理
- 小學班主任如何構建核心班級
- 真誠是班主任工作的鑰匙
- 關于法治基礎教育滲透初中道德與法治課堂
- 學校德育與家庭教育的有機結合
- 淺談新形勢下初中德育實效性研究
- 挖掘傳統文化資源，豐富立德樹人內涵
- 解讀如何在小學語文教學中滲透立德樹人理念
- 初中道德與法治課堂中時政教學的應用分析
- 問題導學法在初中數學課堂教學中的應用策略
- 小學英語學困生的成因與解決策略
- 高中古詩文高效線上教學初探
- 高三語文試卷講評課存在的問題及應對策略
- 提高小學高年級學生英語口語交際能力的策略研究
- 論網絡教研助推鄉村小規模學校教師專業成長
- 青年教師學科成長和師德建設路徑分析
- 教師專業發展學習共同體的建構原則和實踐價值
- 小學語文教學中多媒體應用的實踐與思考
- 多媒體輔助學前教育活動，助力幼兒認知與發展培養
- 信息技術視域下提高小學語文教學質量
- “互聯網+”視域下優化初中歷史教學策略
- 現代信息技術和初中數學教學的有效融合
- 小學數學與信息技術有效整合策略
- 小學思政教育與學科教學深度融合研究
- 初中語文趣味教學方法探析
教學
- 淺談高中政治教學中如何培養學生的核心素養
- 初中英語教學中關于時態的教法與研究
- 如何實現學前教育生活化
- 小學數學復習拓展課引發的一些思考
- 淺議農村學生科學核心素養的培養
- 趣味課堂促進思維品質在初中英語教學中的實踐
- 初中數學課堂教學中的師生互動教學舉措探究
- 基于英語核心素養背景下初中英語學習能力的培養
- 解惑課程游戲化背景下坊實施策略
- 以童為心的“悅動云娃”課程實施
- 學生核心素養培養小學數學教學改革的促進研究
- 高中化學“合作探究式”課堂教學模式研究
- 小學高年級數學新授課核心問題優化設計的策略研究
- 農村中小學校本課程體系構建的理論與實踐研究
- 智慧學習環境下小學語文教學路徑創新研究
- 初中語文教學中差異教學法的運用探析
- 淺談走班式“培優補差”教學模式
- 淺析創設情景教學在小學數學中的應用
- 情景教學法在小學道德與法治教學中的開展研究
- 小學英語詞匯教學中開展“先學后教”摭談
- 游戲法在低年級拼音教學中的運用研究
- 農村小學數學教學中如何培養學生的思維能力
- 淺析如何構建農村初中英語高效課堂
- 家園合作在學前教育中的運用研究
- 趣味教學法在初中地理教學中的應用探析
觀點
- 新課改下高中英語閱讀教學的有效策略
- 淺談小學數學分層教學實施策略
- 基于新課改背景下的小學語文情景教學
- 在小學語文教學中如何指導學生自主學習
- 在小學科學教學中學生探究能力的培養
- 核心素養下“亮劍”精神在高中數學教學中的應用
- 高中語文教學中有效閱讀策略的探索與實踐
- 小學語文閱讀教學中口語交際能力培養的方法
- 小學語文導語設計方法初探
- 高中地理教學中鄉土地理的實際應用
- 初中地理生活化教學模式研究
- 初中信息技術教學與培養學生網絡學習能力的探究
- 淺談大班數學區材料的投放策略
- 淺議英語繪本在小學英語閱讀教學中的應用
- 關于民間游戲在幼兒合作交往能力培養的應用分析
- 新時代背景下家園共育探究
- 淺談數學游戲在小學數學教學中的應用
- 基于游戲化的閩南童謠教學表演實踐研究
- 初中音樂教學存在的問題及對策探究
- 如何在小學音樂教學中傳承民族音樂文化
- 小學音樂教育“體驗學習”的認識與實踐
- 讓幼兒美術教育接地氣
- 音樂課程鄉土資源的開發與利用
- 談如何實施高中音樂情境教學
交流平臺
經驗
- 論小學數學核心素養生成的教學策略
- 談在課堂教學中促進師生有效互動的策略
- 小學信息技術課堂教學生活化的實施策略探討
- 高中政治生活化教學策略
- 文本閱讀興趣在小學語文教學中的有效策略
- 淺談農村小學英語語音教學的有效策略
- 淺談教師如何支持幼兒深度學習策略研究
- 解析高中語文閱讀教學存在的誤區及應對策略
- 小學語文教學中課后作業分層安排的必要性和改進
- 小學語文閱讀教學中語感培養的兩個要素
- 設計
- 學前教育與家庭教育合作的重要性探究
- 在小學語文教學中傳承傳統文化的途徑與方法探析
- 淺談小學古詩詞積累方法
- 初中英語教學中的“四個關注”
- 對幼兒早期閱讀指導策略的探析
- 提升小學低年級學生口算能力之我見
- 塑造優秀團體，促進學生心理健康
- 巧用繪本閱讀，激發幼兒的語言學習興趣
- 以繪本為載體，發展幼兒早期閱讀能力