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- 教育是成圣的路
- 讓“核心素養”落地
- 課程重構,建好語文核心素養落地的場
- 基于核心素養發展的小學語文課程重構的實施策略
- 學習·運用
- 建構思維導圖 培養思維素養
- 課堂改革的有效形式
- “生命在場”的生成最精彩
- 課堂質疑,教師不是旁觀者
- 在詩歌整體中理解詞語的妙處
- 思想政治課教學中“錯誤”的藝術
- 從“三五太難了”談體育課堂的創造性思維培養
- 思想品德教學中的設問技巧
- 任務驅動式教學中任務的分解和選擇
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- 有效提問讓課堂增值
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- “語文主題學習”,語文教學改革的創新之舉
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