2019年29期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
校外教育研究
藝術教育
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 影像資源與高中歷史教學有效融合的實踐研究
- 核心素養在小學語文寫作教學中的應用探討
- 小學語文多樣化教學的策略研究
- 形成性評價在眼科護理學教學中的應用探討
- 淺談故事教學法在小學道德與法治課堂中的運用
- 趣味性教學在初中地理教學中的應用
- 基于新高考視野下的教學模式研究
——以湖南省衡陽縣第六中學為例 - “閱讀存折”的制作使用及效能的研究
- 談語文教師的書法在教學中的作用
- 初中生數學素養的培養方法分析
- 讓初中生講述身邊歷史，敘寫歷史之美的實踐研究
- 小學科學教學中學生觀察能力的培養分析
- 中學化學實驗教學中對學生創新能力培養的策略研究
——以中學人教版教材為例 - 試論小學高年級語文閱讀教學中合作學習的應用
- 小學語文閱讀教學中學生核心素養培養研究
- 初中語文教學中學生自主學習能力提升探討
- 小學數學教學中如何開展小組合作學習
- 基于新高考模式下“大學物理先導課”的應用實踐
- 等價轉化思想在高中數學解題中的應用
- 微課在小升初數學銜接中的作用分析
- 探究新課改環境下高中數學教學的有效提升
- 論研發學生手機管控軟件的必要性和可行性
- 新課改背景下小學作文高效教學策略探究
- 初中物理教學存在的問題及改進建議
- 淺議“數形結合”思想在小學數學教學中的應用
英語天地
課程探索
- 數學思想在初中數學教學中的有效滲透
- 優化概念教學，夯實數學基礎
- 小學數學核心素養視角下繪本教學實踐
- 談小學生語文核心素養的培養
- 中學數學教學中開展探究性學習的幾點思考
- 漫談趣味識字快樂多
- 淺談初中道德與法治教學中學生學習主動性的培養
- 初中語文教學中傳統文化的滲透方法分析
- 談如何有效開展初中語文中的文言文教學
- 試論高中政治教學中的情感教學策略
- 論新媒體背景下中學數學教學方法的創新
- 以工程素質培養為目標的單片機教學改革探索
- 芻議如何將初中生的語文閱讀與寫作進行相互滲透
- “導”破“藩籬”天地寬
——導學-自學-互學模式教學改革實踐探索 - 論小學生數學閱讀能力培養的策略
- 淺談高中生物教學中的新科學信息
- 談中學地理教學中學生創新能力的培養
- 借力微課，為小學“空間與圖形”知識教學助力
- 初中化學教學中探究式教學法的運用策略
- 小學數學課體驗式學習模式的構建分析
- 知恩于心，感恩于行
——談感恩教育 - 略談小組學習促進小學語文高效教學
- 關于小學語文課外閱讀教學開展的思考
- 核心素養視域下的高中歷史教學策略
- 再談多用電表的內阻
- 圖式理論在高中數學教學中的應用