2018年20期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
藝術教育
教研視點
- 義務教育階段中小學的安全教育與措施
- 中學圖書館現代化建設的實踐與思考
- 從校園文化走進班級文化：落實德育三效的關鍵
- 論初中語文教學與學生素質教育的融合
- 傳統文化在小學語文教學中的應用探析
- 推進高校學生社團品牌化建設
——以佳木斯大學為例 - 高校漢語言文學教學弘揚中華傳統文化之探討
- 淺談初中歷史課堂教學中對學生社會責任感的培養
- 傳統文化在小學語文教學中的滲透
- 淺談道德法律與人生
- 對初中生道德與法治學科核心素養的培育研究
- 淺議規范學生言行，加強德育教育質量
- 淺析學校圖書館管理的服務職能與創新
- 做活科普工作 強化素質教育
——以易通路小學為例談科技教育的開展 - 談如何把社會生活中的鮮活題材引入數學學習中
- 論現代學徒制在游戲專業的必要性
- 小學數學教學中師生溝通平臺的構建
- 關于小學語文閱讀教學滲透心理健康教育的思考
- 高校教學管理信息化建設的思考與探索
教師經驗談
教學研究
- “E時代”背景下網絡寫作對學生課堂寫作的影響研究
- 情感教育在中學語文教學中的應用探究
- 領導風格對小學教師組織沉默行為的影響研究
- 初中數學教學中融入數學文化的教學策略研究
- 分層教學法在高中體育教學中的應用研究
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養探索
- 微課在德育教育中的應用分析
- 小學生數學應用題解題能力培養研究
- “互聯網+”背景下的小學語文教學改革研究
- 小學數學課堂中學生學習興趣培養策略研究
- 小學語文口語交際教學中存在的問題及對策研究
- 高中地理研究性學習模式探析
——以《大規模的海水運動》為例 - 淺議“課前預習”與“當堂檢測”在小學數學教學中的運用
- 中國詩詞大會對語文詩詞教學的啟示
- 論三國時代的最大贏家
——司馬懿 - 高等院校MPA研究生教育內涵式發展探析
——以L高校為例 - 農村小學作文教學方法研究
- 初中語文小說閱讀情境教學研究
- 智慧學習環境下語文閱讀課生成性教學路徑的研究
- 提高初中思想品德教學實效性的策略探究
- 初中地理教學如何有效培養學生的讀圖能力
- 淺談初中語文教學中學生創新能力的培養策略
英語天地
課程探索
- 數學建模思想融入機器人校本教學初探
- 淺議新課改下高中數學教學之創新教學
- 淺談初中語文說明文解題技巧
- 從“七嘴八舌”到“出口成章”
——談自主合作在習作教學中的實效性 - 關于高中數學函數解題思路多元化的方法舉例研究
- 淺談新課程理念下的高中物理教學
- 小學數學教學實現創新的方法探究
- 試析生活化背景下的小學語文寫作教學
- 淺談小學語文古詩詞“以讀為本”的教學策略
- 淺談新課改下的高中化學教學現狀和解決策略
- 小學數學加減法的教學策略分析
- 小學語文教學活動中“小組合作模式”的案例探索
- 淺談高中物理中的受力分析
- 探析初中語文閱讀教學的兩種方式
- 探究新課改背景下初中物理教學策略
- 淺議小學數學教學中的有效情境創設
- 談分層遞進教學法在初中數學教學中的應用
- 淺談如何提升小學語文習作教學的有效性
- 小學語文朗讀教學策略探究
- 探究提高初中語文教學效率的有效方法
- 個性化小學語文寫作教學研究
- 基于工作過程的數控銑削操作實訓教學模式改革分析
- 初中語文教學低效化現象分析及對策探討
- 基于新課程標準理念下初中化學實驗教學的探索
- 淺析小學語文教學中的合作學習
- 淺談積累詞語是寫好作文的關鍵
- 提高小學語文教學效率的策略分析
- 探討歷史教學中的情境創設
- 初中數學教學中空間思維的培養思路與建議解析
- 初中語文名著閱讀教學的實施策略
- 淺析小學教學管理中的德育教育