推進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)
——以佳木斯大學(xué)為例

◆康銘浩 李國(guó)山

(佳木斯大學(xué))

同一所大學(xué)中的社團(tuán)可能有很大的差異，有的發(fā)展特別好，成員多、活動(dòng)多、榮譽(yù)多，有的則顯得很低迷，成員少、活動(dòng)少、名存實(shí)亡，社團(tuán)建設(shè)的質(zhì)量良莠不齊，令人擔(dān)憂。這種局面需要改變，而推進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)，通過打造若干品牌社團(tuán)，發(fā)揮典型示范作用，先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，逐步提升學(xué)生社團(tuán)整體質(zhì)量，對(duì)于營(yíng)造高校學(xué)生社團(tuán)良好發(fā)展氛圍，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富高校校園文化意義重大，在這方面，佳木斯大學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)做法值得借鑒和推廣。

一、推進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)的意義及必要性

我們處于一個(gè)各種思想、文化大融合的時(shí)代，大學(xué)生作為接受先進(jìn)文化教育的知識(shí)分子代表，由于年輕、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等原因容易受到一些不良思想的影響，而學(xué)生社團(tuán)在教育引導(dǎo)學(xué)生思想方面有著不可代替的作用，加入社團(tuán)既發(fā)展了學(xué)生的興趣愛好，也教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生社團(tuán)開辟了學(xué)生的“第二課堂”，是課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行的重要教育。在這種背景下，推進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)既是建立高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展新局面的必然要求，也是創(chuàng)造高校學(xué)生社團(tuán)工作特色的必然選擇，更是推動(dòng)高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的必由之路。

二、推進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法

推進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)可以從以下四個(gè)方面入手，借鑒下佳木斯大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)做法：

1.建立學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)機(jī)制，為打造品牌化社團(tuán)營(yíng)造氛圍

學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)需要一種可以持續(xù)開展的長(zhǎng)效機(jī)制，這種機(jī)制要能明確說明如何進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)，特別是遇到了問題后如何解決。佳木斯大學(xué)每年年末都會(huì)開展校院兩級(jí)學(xué)生社團(tuán)工作考核，通過考核發(fā)現(xiàn)社團(tuán)中的優(yōu)秀典型并予以表彰。通過“十佳校級(jí)學(xué)生社團(tuán)”評(píng)選，以評(píng)促考，對(duì)于評(píng)選出的“十佳校級(jí)學(xué)生社團(tuán)”在活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)劃撥、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面予以優(yōu)先保證并進(jìn)行表彰，組織這些社團(tuán)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，用先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，引導(dǎo)全校學(xué)生社團(tuán)共同進(jìn)步；評(píng)選出“優(yōu)秀院級(jí)學(xué)生社團(tuán)”，在升級(jí)為校級(jí)學(xué)生社團(tuán)及評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面對(duì)這些社團(tuán)予以優(yōu)先照顧。通過這種機(jī)制，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了一種推動(dòng)社團(tuán)品牌化建設(shè)的良好氛圍。

2.加強(qiáng)社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，打造品牌工作隊(duì)伍

品牌社團(tuán)離不開強(qiáng)有力的社團(tuán)工作隊(duì)伍。佳木斯大學(xué)通過組織社團(tuán)開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練，提升社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力與集體榮譽(yù)感，通過組織社團(tuán)骨干培訓(xùn)班，對(duì)于社團(tuán)骨干進(jìn)行培訓(xùn)，全面提升社團(tuán)骨干的工作能力和綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，提升文化底蘊(yùn)

品牌社團(tuán)要有深厚的文化底蘊(yùn)做支撐。社團(tuán)的社訓(xùn)、歷史沿革、宗旨、理念、歷史材料等都屬于社團(tuán)文化。佳木斯大學(xué)校園廣播站中始終傳承一個(gè)名為《光榮與夢(mèng)想》的詩朗誦，這個(gè)詩朗誦體現(xiàn)了廣播人的工作、文化與精神，特別是最后的“廣播，我們的光榮與夢(mèng)想”，很簡(jiǎn)短卻很能凝聚人心，這些雖然看起來是小事，但正是一點(diǎn)一滴的積累，才構(gòu)成了社團(tuán)的獨(dú)有文化，這也是社團(tuán)的氣質(zhì)精神所在。

4.創(chuàng)造社團(tuán)品牌活動(dòng)，構(gòu)建特色優(yōu)勢(shì)

品牌社團(tuán)要有自己的品牌活動(dòng)，活動(dòng)影響力大、效果好、吸引人，這是基本要求。佳木斯大學(xué)有許多社團(tuán)都有自己的品牌活動(dòng)，如校園廣播站的“東極之聲”主持人大賽、博弈棋牌協(xié)會(huì)的“棋逢對(duì)手”象棋爭(zhēng)霸賽、大學(xué)生科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的“雙創(chuàng)校園行”等，這些品牌活動(dòng)提高了社團(tuán)的影響力，也是社團(tuán)的獨(dú)有優(yōu)勢(shì)。佳木斯大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)每年都會(huì)組織“社團(tuán)嘉年華巡禮節(jié)”，為各社團(tuán)打造品牌活動(dòng)提供平臺(tái)。

三、結(jié)語

推進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要各高校提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新思維，采取切實(shí)有力的措施將這項(xiàng)工作做實(shí)做精。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”推進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)品牌化建設(shè)既是高校文化建設(shè)的要求，也是高校學(xué)生社團(tuán)工作的必然選擇，更是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的有力途徑。