2017年3期
刊物介紹
《現代語文》(上旬刊－教學研究)以教學研究為主，探討新課改語文教學規律，展示中小學語文教師和語文研究員的理論研究成果，再現一線優秀教師的執教風采。
現代語文(教學研究)
理論經緯
備教導航
- 對中學語文經典愛情詩文教學的思考
- 葉圣陶“例子說”對當下中學語文教學的啟示
- 部編《語文》單元整體教學新課導入環節的策略分析
- 成于細，善于比
- 簡析《記承天寺夜游》的三重思想意蘊
- 《促織》：對封建取士制度的鞭撻
- 初中古詩詞教學中的缺失反思
- 演講教學之翻轉課堂在幼專院校的設計與實施
- 唐詩中的日月春秋
- 中職語文教學評價機制改革的幾點做法
- 怎樣挖掘教材中的寫作資源
- 語文中的文學作品“美”
- 略談語文教學的誤區及對策
- 教出語文味
- 賞古鑒今，讀寫共生
- 運用情景教學法開展初中語文口語交際教學的途徑
- 如何引導學生準確把握古典詩詞表達的基本情感
- 發掘古代公文寶庫 豐富現代公文教學方法
- 讓高中語文教學散發濃郁的人文芳香
- 初中語文教學提升學生思維能力的路徑探究
- “三抓一挖”
- 巧用情景教學 增效語文課堂
- 中學古代游記審美教學研究
- 中學語文教學“四步模式”下的自主合作探究
- 開放式教學，引領高中生走進外國文學
- 農村高中文言文教學中合作學習實施策略
- 初中文言文教學策略淺議
- 中學語文課堂“生成教學”應注意的問題
- 初中語文教學中學生表達能力的提升
- 弘揚民族文化 教好古典詩詞
- 淺談文言文教學的有效策略
- 對語文學科特點和語文教學的理性化思考
- 重視學生視角，是文本深入解讀的關鍵
- 初中語文教學中的情感教育
- 探討詩歌類旅游文學中的美
- 淺談語文教學中德育素材的挖掘
- 對語文課程教學目標的再認識
- 提升語文閱讀課有效性探究
- 散文教學不可忽視意象教學
- 淺談導學案精細化設置在初中語文優質課中的作用
- 語文課堂教學中想象情境的創設
- 初中語文“微課”教學特點與應用策略探究
- 語文教學要有閃光點