2022年11期
刊物介紹
《快樂學習報》是由國家新聞出版總署批準，中原出版傳媒集團和河南電子音像出版社重點打造的教育教學類報紙，國內統一刊號：CN41-0100。
快樂學習報·教育周刊
教法研究
- 淺談“項目式”學習方式在小學科學課堂中的應用研究
- 詞源教學在高中英語詞匯教學中的效用探索
- 關于核心素養背景下的高中古詩詞群文閱讀探究
- 初中階段英語詞匯教學方法探究
- 高中化學教學中自主學習的實踐研究
- 淺析幼兒教學融合中華傳統文化的實踐途徑
- 高中音樂教學中以美育人的教學研究
- 妙用教法，激活課堂
- PBL教學法在高中英語閱讀教學中的應用初探
- 核心素養視域下的初中語文閱讀教學研究
- 對2021年高考數學的反思：高考復習必須回歸概念
- 基于小學數學“圖形與幾何”內容探究學生空間觀念的培育方法
- 新高考改革背景下高中生物探究式教學模式的研究
- 小學語文整本書閱讀教學的現狀及改進方法研究
- 淺談初中數學的問題導學教學的方式
- 課程改革背景下七年級英語單元整合的實踐與思考
教學策略
- 雙減背景下的小學語文作業設計對策分析
- 小學語文識字教學中情景化教學模式的使用策略分析
- 讓“閱讀”變“悅讀”
- 淺析核心素養背景下高中數學教學策略
- 高中地理教學中地理實踐力的培養策略探討
- 淺析詞塊教學在高中英語詞匯教學中的應用
- 小學語文教學中閱讀與寫作教學的相互滲透
- 新課程下高中歷史教學理念的轉變
- 關于如何在中職學校有效開展趣味文體活動
- 小組合作學習方式在小學高年級語文閱讀教學中的運用策略研究
- 例談初中數學課堂教學中的講題策略
- 反思性教學在高中數學新課改中的應用
- 民間游戲在幼兒園教育教學活動中的有效開展策略
- 小學音樂欣賞教學中提升學生核心素養的策略研究
- 小學語文教學過程中學生作文能力的培養
- 小學美術水影畫教學中培養學生創新能力的策略探析
- 學生抑郁心理問題的成因與輔導策略
- “雙減”背景下小學英語作業設計與實施的策略
- 基于核心素養下小學數學課堂提問策略
- 小學道德與法治教學中滲透勞動教育的措施
- 淺談加強幼兒園活動開展的策略
- 課程思政在中職語文教學中的實施途徑
- 簡談高中數學問題導學有效策略
- 高中生物教學中培養學生核心素養的策略分析
- 夯實知識之基 促進復習有效
- 時事政治在高中政治教學中的應用
- 高中數學教學中如何提高學生的思維能力
- 高中數學閱讀材料教學中學生數學文化觀念的培養
- 新時代中職院校職業教育培養“工匠精神”策略