計算機教育
雙語教學(xué)
實踐教學(xué)
- 基于應(yīng)用性人才培養(yǎng)的計算機專業(yè)網(wǎng)絡(luò)方向?qū)嵺`教學(xué)研究
- 培養(yǎng)應(yīng)用型軟件人才的實踐教學(xué)體系的研究與實踐
- 計算機專業(yè)實驗教學(xué)體系探索
- “網(wǎng)絡(luò)工程實驗”教學(xué)的思考
- 構(gòu)建全新的實踐教學(xué)模式,培養(yǎng)綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力
- 畢業(yè)設(shè)計項目訓(xùn)練方法的研究與實踐
- 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實驗課程體系的創(chuàng)新與實踐
- 提高高校計算機實驗室利用率的實踐和體會
- 網(wǎng)絡(luò)與信息安全實驗教學(xué)體系的研究
- 以實驗為中心、理論為輔助的數(shù)字媒體教學(xué)
- 武漢大學(xué)計算機學(xué)院實驗師資隊伍建設(shè)的理論與實踐
- 基于Linux的操作系統(tǒng)課程網(wǎng)絡(luò)實驗環(huán)境設(shè)計
- 基于MATLAB Web Server的虛擬實驗室實現(xiàn)
- 嵌入式系統(tǒng)實踐教學(xué)研究
本科專業(yè)課程建設(shè)
- “網(wǎng)絡(luò)與信息安全”課程中數(shù)據(jù)加密教學(xué)方法的探索與實踐
- 大學(xué)計算機基礎(chǔ)多元學(xué)習(xí)評價體系的研究與實現(xiàn)
- 大學(xué)計算機教材評價體系的構(gòu)建
- 關(guān)注科研意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 基于合作式學(xué)習(xí)的計算機導(dǎo)論課程教學(xué)
- 計算機倫理學(xué)與計算機職業(yè)道德修養(yǎng)
- 信息安全專業(yè)法律課程的地位與作用
- 計算機專業(yè)教育中人文素質(zhì)教育的引入
- 軟件工程專業(yè)硬件課程設(shè)置情況調(diào)查報告
- “軟件質(zhì)量保證與測試”課程建設(shè)
- 實施開放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 煙臺大學(xué)“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”省級精品課建設(shè)
- “算法設(shè)計與分析”教學(xué)中理論與技術(shù)的平衡
- 網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)研究與探討
- 以計算機學(xué)科分支的角度講授人工智能
- 基于建構(gòu)主義的軟件工程教學(xué)方法探索
- 一種基于Web 2.0的“計算機導(dǎo)論”互動式教學(xué)模式
- 應(yīng)用型本科網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)與術(shù)
- 新形勢下上好“討論課”必須解決的幾個基本問題
- 高職院校計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的研究
- 計算機信息安全課程建設(shè)研究
- 計算機應(yīng)用課程教學(xué)模式的研究與應(yīng)用
- 歐洲高校計算機專業(yè)的形式化方法課程教學(xué)
- 加強高校學(xué)科建設(shè)之我見
- 依據(jù)專業(yè)規(guī)范制定分專業(yè)方向培養(yǎng)方案的實踐與問題探討
- 簡析Google時代的高等教育策略
- 基于多M序列與數(shù)字圖像的信息隱藏研究
- 高職軟件技術(shù).NET方向軟件開發(fā)課程群建設(shè)
- 關(guān)于高職院校培養(yǎng)信息安全技術(shù)人才的探討
- 講解“Von Neumann計算機”時應(yīng)傳達(dá)的三個啟示
- 軟件測試教學(xué)的點滴體會
教改縱橫
- “程序設(shè)計基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的思考
- 改革“軟件工程”課程,促進(jìn)工程型應(yīng)用人才培養(yǎng)
- 深化教學(xué)改革 構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系
- “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 應(yīng)用性本科計算機專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案的改革
- 中美兩國高校本科教育改革的比較及啟示
- 藝術(shù)體育類“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革與實踐
- 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的探索與實踐
- 信息安全專業(yè)“嵌入式系統(tǒng)”課程教學(xué)實踐改革的研究
- “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程教學(xué)改革與實踐的研究
- 與專業(yè)應(yīng)用相結(jié)合的計算機基礎(chǔ)教學(xué)模式改革的探索

