文章編號:1672-5913(2008)10-0057-02
摘要:本文分析了加強高校計算機職業(yè)道德修養(yǎng)教育的必要性,介紹了計算機倫理學(xué)的內(nèi)容,最后給出了高校計算機倫理學(xué)教學(xué)的一些探索。
關(guān)鍵詞:計算機;倫理學(xué);職業(yè)修養(yǎng)
中圖分類號:G642
文獻標(biāo)識碼:B
回顧2007年,有兩條和計算機行業(yè)密切相關(guān)的新聞不能錯過,一條是“熊貓燒香”肆虐中國,一條是諾頓“誤殺”導(dǎo)致中文Windows XP系統(tǒng)崩潰。在網(wǎng)絡(luò)攻擊、蠕蟲、木馬以及各種病毒鋪天蓋地的今天,當(dāng)人們在對黑客和病毒制造者口誅筆伐的時候,由于計算機從業(yè)者的疏忽或者不夠敬業(yè)所帶來的負(fù)面影響在某種程度上被忽視了。
1 加強高校計算機職業(yè)道德修養(yǎng)教育的必要性
目前我國高校的計算機專業(yè)教育側(cè)重于學(xué)生的專業(yè)技能與專業(yè)素質(zhì),側(cè)重對基礎(chǔ)知識、編程實驗與動手能力的教育培養(yǎng),也已經(jīng)開始加強在靈活性和適應(yīng)能力以及團體配合方面的訓(xùn)練,而對計算機從業(yè)人員所應(yīng)具備的職業(yè)修養(yǎng)與職業(yè)道德方面涉及不多。為什么要特別強調(diào)計算機專業(yè)的職業(yè)道德修養(yǎng)呢?可以從以下幾個角度進行分析。
(1) 特殊的技能和專業(yè)
與其他行業(yè)相比,計算機行業(yè)是一個新的開放的領(lǐng)域。我們可以從兩個方面來理解,一是這個行業(yè)還沒有足夠的時間來形成其道德規(guī)范和職業(yè)操守,另一方面是其行業(yè)活動超出專業(yè)范圍。計算機從業(yè)人員的職業(yè)被定位為工程師,通常是在不同的團隊中承擔(dān)不同的任務(wù),個人工作成果與整個項目或系統(tǒng)的外在表象可能沒有直接關(guān)系。……