網絡——輔導員工作的有力平臺

文章編號：1672-5913(2008)10-0159-02

摘要：本文分析了新的網絡化時代形式給輔導員的工作提出的新要求，指出輔導員必須合理利用網絡這把雙刃劍，發揮其作為平臺的真正優勢。

關鍵詞：網絡；輔導員工作；研究生管理

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

由于研究生培養的復雜性和分散性，如何加強對研究生的教育，一直是一個重點，也是一個難點。目前，人類社會正邁進一個以網絡為主要技術支持的信息時代，充分利用現有的互聯網絡對研究生進行管理，既是可行也是非常必要的。

1加強研究生管理網絡化的必然性

隨著網絡文化的普及，研究生特別是理工科的研究生大部分時間都是在實驗室做研究，人手一臺聯網電腦。他們思維活躍，經常上網瀏覽各種信息，如文獻資料、學術論文等獲取大量信息和知識，同時業余時間也是在網上通過聊天，看電影、聽音樂、經商、購物等方式進行廣泛的聯系和交流。網絡越來越成為研究生生活不可或缺的一部分。

為了更好的培養適應當代社會發展需要的各類型人才，尤其是培養作為專門型技術性人才的理工科類研究生，學校比較廣泛的采用“三位一體”的教學模式，即“課堂教學、學術活動、社會實踐”相結合的“三元結構”教學模式。學院對研究生培養的一系列改革措施，使得參加校外社會實踐活動的研究生人數不斷增加，造成研究生的頻繁流動，大部分研究生長期在外實習或做課題研究。對這些長期不在校研究生的管理，除了加強導師監管外，輔導員可以充分利用網絡和學生進行交流，傾聽他們的心聲，解答他們的疑惑。從中了解學生的情緒和心態，及時捕捉信息，發現問題，加強對研究生的管理，往往能收到較好的效果。

2網絡在研究生事務管理中的作用

輔導員對研究生的管理職責主要分為黨建和日常事務管理兩個方面，網絡為輔導員加強對研究生的管理提供了更為快捷和便利的工作方式。

(1) 黨建工作信息化，使得研究生黨建工作在深度和廣度上都得到了有效發展

1) 便于掌握研究生黨員的基本信息和思想動態

對剛進校的研究生來說，網絡是讓彼此熟悉的最便捷的平臺。黨支部書記可以通過網絡迅速、快捷的收集支部黨員的基本信息，并可通過網絡在以后的學習生活中及時更新支部黨員信息。支部書記通常可以通過網絡留言的方式組織大家對學校、學院的熱點、焦點問題進行討論，研究生通過留言針對問題的相關主題發表自己的看法。在相互交流的過程中，輔導員可以及時掌握研究生的思想動態，了解研究生的真實想法；同時也可以把正確的思想、觀念通過網絡傳達到更多的學生。

2) 便于對黨員發展對象的培養和考察

黨支部書記通過網絡留言向支部全體黨員征求對發展對象的意見，支部成員在規定的時間段內留言反饋，從而可以較為全面地掌握發展對象的情況，有利于黨員發展工作的順利進行。

3) 便于對黨員的再教育

黨支部書記根據學校、學院黨委的要求，既可以召開網絡民主生活會，組織大家進行集中學習，又可以將學習材料通過群發郵件或放入班級共享中供大家下載自學。通過網絡可以突破時間和空間的限制，實現全天候、全方位的溝通，提高交流速度。同學們也可以通過網絡作出迅速的反應，使思想政治教育過程的反饋環節更加靈活和主動。

4) 便于加強對流動黨員的管理

學院有部分學生長期在北京做課題研究，為了加強對研究生的管理，學院成立了北京黨支部。平時生活、學習、工作都可以通過網絡平臺進行交流，保證了各項精神的及時下達，確保了教育的時效性，而每位黨員以留言的方式提交的學習體會又確保了教育的效果，一舉多得。同時，北京研究生黨支部通過網絡，定期向學校、學院上級黨組織匯報工作情況，反映黨員和同學們的思想狀況、現實需求和工作狀況等，使學院能及時、全面地了解在校外參加實踐、實習研究生的學習、工作和生活狀況。

(2) 運用網絡對研究生日常事務進行管理，大大提高管理工作效率

1) 便于信息的上傳下達

輔導員通過學院網站發布各類通知和學術通告，并通過學院網站建立了新聞中心、學科建設、學生工作、黨群工作、就業導航等欄目，讓同學們更快、更直接的了解學校和學院的各類信息。輔導員通過建立各類信息的QQ群，可以同一時間向各個班的班長、黨支書傳達學校、學院的通知、要求和安排。各個QQ群里的成員瀏覽后留下標記(“已瀏覽”)或自己的意見和建議，使得各方面的信息順利溝通。

2) 便于研究生日常工作更加公開透明

學院網站的一個重要作用就是使得研究生日常事務工作更加公開透明化。集中的信息和不同的專欄、板塊使研究生對本院的的研究生工作更加了解，還可以通過網絡這個平臺公示或公布獎、助、貸、罰等各種獎懲結果，同學們隨時可以作出相應的反饋，即增強了輔導員日常事務工作的透明度，又接受了廣大研究生們的監督。

3) 便于及時捕捉信息，發現研究生的心理健康問題

輔導員通過網絡交流手段，諸如MSN，QQ，POPO等和學生進行交流，傾聽他們的心聲，解答他們的疑惑，獲得同學的信任。從網上學生經常更改的名字稱呼、個性簽名和交流內容等及時了解學生的情緒和心態，捕捉信息，一旦發現問題，結合面談的方式來做好學生心理工作，防患于未然。

3網絡給研究生的學習和生活帶來的隱患

網絡以其信息量多、傳播速度快、高度的開放性、便捷性、隱匿性等特點迅速被研究生們認識和接收，而“網上世界”是一個紛繁復雜的世界，它對于研究生的行為模式、價值取向、政治態度、心理發展、道德觀念都會產生一定的影響。

(1) 對研究生人生觀、價值觀的影響

研究生更容易受到新事物、新觀念的影響，在西方的“文化侵略”面前，一些研究生由于缺乏抵制力，其思想觀念受到沖擊，人生觀、價值觀逐漸偏離正確的方向，最終導致道德行為的失范。

(2) 對研究生心理健康的影響

網絡的隱蔽性、交互性、虛擬性等特點，是的一部分學生更樂于在網上公開、坦白地進行交流和溝通，毫無顧忌地發泄不良情緒。研究生由于集體上課的機會很少，除了跟導師溝通外，大部分時間都是自己在實驗室做研究，有部分學生更喜歡在網絡的虛擬世界里任意馳騁，任意妄為，得到無比的滿足，沉湎其中不能自拔，長期逃避現實。久而久之，出現人格異常、行為偏激等傾向，導致心理疾病的產生，這不僅給個人的生活帶來嚴重影響，也造成了嚴重的社會問題。

(3) 對研究生學術道德意識的挑戰

網上內容復雜，學生上網學習容易收到其他信息的干擾，有些學生缺乏自制力，在網上瀏覽時間過長，真正學習時間減少，極大地影響了學習效果和成績。同時，由于網上查找文獻資料非常便利，剽竊他人勞動成果的現象日益嚴重，研究生的學術道德意識受到了前所未有的挑戰。

4正確認識網絡這把雙刃劍，真正發揮網絡優勢

在運用網絡管理研究生事務的同時，輔導員要充分重視網絡的負面效應，針對新時期研究生的特點，積極創新工作方式，在互聯網上贏得信任。

(1) 輔導員自身要提高修養，以身作則

輔導員自身不僅具有堅定正確的政治方向，而且要有較高的職業道德修養，能著眼于學校改革、發展和穩定的全局，兢兢業業做好本職工作。在網絡上開展工作，學生以匿名的方式面對網絡上公開身份的輔導員，這更需要輔導員的言行經得起考驗，使輔導員傳遞的各種信息能夠被學生心悅誠服地接收。

(2) 應充分利用網絡開展豐富多彩的科技文化娛樂活動

網絡的最大優勢就在于信息組織傳播的便捷性，這也給輔導員一個極好的平臺組織開展各種形式的科技文化娛樂活動。如，可以組織學生結合實際，在網上開展各類專題討論(重大政治問題，國內外重大新聞)讓學生互相交流；可邀請事業有成的教師、校友、海歸上網談談自己的經歷、體會；也可根據學生的學習生活需要，開辦網上人文講壇、網上學術沙龍等形式傳播介紹優秀的文化傳統和國內外優秀的科研成果。開放性的網上活動比起傳統方式更容易引起學生的注意力，激發學生的想象力和創造力，滿足學生求新、求異、求特的心理需求，同時也大大降低了組織成本。

(3) 加強網絡道德和心理健康教育

網絡文化向著文明方向發展，有賴于網絡道德和網絡法規的約束。這需要學校和學院切實加強網絡道德和法規建設，為廣大學生營造良好的網上生活空間，促使研究生養成良好的網絡道德觀念和網絡道德習慣。同時重視學生的心理健康教育，適時開展心理輔導和心理咨詢活動，引導研究生保持良好的網絡心態，理性的應用網絡。

(4) 充分利用網絡在突發事件中的輿論引導作用

突發事件具有極強的時間性、震撼性、社會性、負向性和不可預料性，事后各種輿論會通過網絡迅速生成和傳播，引導不好會影響學生穩定。網絡客觀上加速了負面輿論的傳播，但同時也為我們做好突發事件的輿論引導提供了有利條件。輔導員可以通過網絡對學生的各種網絡行為和言論積極快速地做出主動判斷，并加以必要的監督和引導，獲得工作的主動權，從而對突發性的網絡事件進行控制預防，使謠言、傳言沒有生存空間。同時，輔導員可以有效利用平日與學生之間建立起的網上溝通平臺，積極配合學校宣傳部門做好對于突發事件的自由互動的評論，引導輿論朝好的方向發展，確保穩定。

5結語

輔導員應該充分發揮網絡的優勢，重視和運用信息網絡技術，使思想政治工作擴大覆蓋面，利用網絡的便利，切實解決研究生工作中存在的問題，增強實效性和影響力，讓網絡成為輔導員工作的有力平臺。

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