雙語教學在計算機教育中的重要性研究

文章編號：1672-5913(2008)10-0012-02

摘要：本文探討了雙語教學對計算機教育的重要性，并根據我院的教學實踐提出了幾點能夠改進教學效果的建議。

關鍵詞：雙語教學；計算機；教育

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

加強學生英語的實際應用能力，培養學生的國際競爭意識，可以培養出具有國際水平的科學技術人才，加快我國高等教育與國際接軌的進程。

1背景及現狀

目前社會急需大批高素質和復合型的人才，以“雙語教學”的形式培養既懂計算機又能熟練使用外語的人才正是時代的要求。我國的現狀是：單純用中文教授計算機知識就已經有一定難度，加入英語之后，難度更大。另一方面，部分學生英語水平不高，而許多計算機專業術語也比較艱深，因而使得這部分學生在教學中也相當被動。教學實踐表明，在計算機雙語教學中，學生“身在曹營心在漢”、甚至逃課等現象普遍存在，相當一部分學生反映不是他們不愿意學，而是因為學習起來枯燥、乏味，跟不上教學進度。教與學呈現準分離狀態，教師與學生之間缺乏有效聯系的紐帶，學習積極性難于調動，教學意圖不易貫徹，影響到教學目標的實現。

2雙語教學對計算機教育的重要性與必要性

在計算機教育中運用“雙語教學”是時代需要的。計算機理論基礎與核心技術研究幾乎來自英語國家的大學和研究單位，高水平的計算機軟硬技術文獻多是英文的。利用英語直接學習計算機課程，符合計算機學科發展的需要。……