提高高校計算機實驗室利用率的實踐和體會

文章編號：1672-5913(2008)10-0029-02

摘要：本文從加強實驗室管理、實驗室開放和開設獨立實驗課程等幾個方面提出了一些提高計算機實驗室利用率的方法。

關鍵詞：實驗室利用率；實驗室管理；實驗室開放；獨立實驗課程

中圖分類號：G642

文獻標識碼：B

1引言

近幾年，我國高校普遍擴招，高等教育已經步入大眾化階段，對高校的軟硬件條件提出了更高的要求。計算機實驗室作為高校實踐教學的重要基地，面臨著更大的挑戰。如何提高計算機實驗室的設備利用率，利用有限的實驗室資源給更多的教師和學生提供良好的教學平臺，提高學校的辦學水平和投資效益，已成為高等學校普遍關心和探討的一個重要話題。本文結合我院計算機信息基礎實驗室的儀器設備管理和實驗室開放等方面的實踐，談談我們的體會和思考。

2實驗室基本情況

我院計算機信息基礎實驗室創建于2000年，目前包括計算機硬件基礎實驗室和軟件基礎實驗室兩個分室，使用面積532m2，實驗教學配套設備達531臺套，設備資產總值為298萬元。本實驗室于2005年2月通過浙江省教育廳的普通高校基礎課教學實驗評估。

本實驗室主要設備為200余套微型計算機、40套微機接口實驗系統、40套計算機組成原理實驗儀、仿真器、示波器和相關網絡設施，配置有3套多媒體教學系統，可進行現場演示教學；主要承擔我院的基礎課及專業基礎課實驗教學、集中實踐與畢業設計實習與實驗室開放教學任務，也適當安排部分專業課實驗。……