
2024年5期
刊物介紹
《中國軍轉(zhuǎn)民》雜志創(chuàng)刊21年,是專業(yè)報(bào)道中國軍轉(zhuǎn)民、軍民結(jié)合、寓軍于民、軍民融合發(fā)展的重要平臺(tái)。全范圍覆蓋各級(jí)相關(guān)政府部門、軍隊(duì)機(jī)關(guān)、軍工集團(tuán)、各省軍民融合辦、國防工辦,軍地高校、科研院所、民營企業(yè)單位。協(xié)會(huì)官網(wǎng)、協(xié)會(huì)會(huì)員微信群以及“中國軍轉(zhuǎn)民”微信公眾號(hào)等宣傳媒體,是解讀政策、提供咨詢、展示成果的權(quán)威平臺(tái)。
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月
特別報(bào)道
國防科技
前沿探索
- 構(gòu)建黨建引領(lǐng)的多元綜合“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)模式
- 新時(shí)代背景下黨史教育與黨建的互動(dòng)機(jī)制
- 進(jìn)一步加強(qiáng)新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨建工作的研究
- “三全育人”視角下高職院校課程思政建設(shè)路徑分析
- “精微功夫”才是真功夫
- “全民國防教育”視域下高校國防教育體系與實(shí)踐路徑研究
- 新時(shí)代弘揚(yáng)長征精神的對(duì)策研究
- 陜西高校開展國家安全教育探究
- 現(xiàn)代大學(xué)生軍事理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的融合研究
- 高校利用軍轉(zhuǎn)干部資源加強(qiáng)思想政治教育工作的路徑探討
- “三全育人”視角下高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制的建構(gòu)探討
- 探尋青年軍人心理疏導(dǎo)服務(wù)路徑
改革創(chuàng)新
- 新形勢下開展路橋企業(yè)思想政治工作的新思路探討
- 中外軍隊(duì)文職人員制度體系比較研究
- 基于新媒體的高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究
- 試論總體國家安全觀的邏輯體系
- 軍隊(duì)院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 引入“學(xué)分銀行”制度推進(jìn)軍事職業(yè)教育高效發(fā)展
- 微信視域下高校黨建工作的契機(jī)、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校研究生黨支部建設(shè)創(chuàng)新研究
- 新形勢下公立醫(yī)院共青團(tuán)工作模式創(chuàng)新實(shí)踐和思考研究
- 新時(shí)代高校基層黨支部品牌化建設(shè)的探索與實(shí)踐
學(xué)術(shù)園地
- 中華民族精神譜系視域下傳承、弘揚(yáng)與踐行蒙古馬精神的時(shí)代價(jià)值
- 鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入高校國防教育探析
- 紅色文化在黨校黨性教育中的應(yīng)用淺析
- 探究目標(biāo)管理在高職輔導(dǎo)員思政教育工作中的應(yīng)用
- 紅色文化融入人與自然和諧共生理論淵源的研究
- 大中小學(xué)思政課教師共同體構(gòu)建的困境與實(shí)踐路徑
- 運(yùn)用底層邏輯思維的方法推進(jìn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
- 地域廉潔文化資源融入大學(xué)生廉潔教育的路徑研究
- 新形勢下提升民辦高校基層黨支部組織力的路徑研究
- 大數(shù)據(jù)背景下傳統(tǒng)軍工企業(yè)檔案管理存在問題與對(duì)策
- 立德樹人視域下高校黨建與思想政治教育融合路徑探討
- 馬克思主義人民觀引領(lǐng)下的“人民至上”理念探析
- 馬克思主義哲學(xué)視角下高職院校的職業(yè)道德教育探討
- 習(xí)近平勞動(dòng)教育重要論述融入《馬克思主義基本原理》課的教學(xué)探析
- 心理健康教育在高職學(xué)生自信心培養(yǎng)中的作用與途徑研究
- 新時(shí)代背景下高職院校思政教育賦能鄉(xiāng)村振興的路徑與實(shí)踐
- 新征程中堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪壿嬤M(jìn)路
- 黨建引領(lǐng)下的高校學(xué)生思想政治教育研究
- 淺析國有建筑施工企業(yè)黨群干部隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展
- 黨建與中國式現(xiàn)代化中文化思想的共謀與發(fā)展
- “雙語微黨課”傳統(tǒng)美德宣講的實(shí)踐探索
- 新媒體時(shí)代黨風(fēng)廉政文化建設(shè)的策略研究
- 新時(shí)代傳承與弘揚(yáng)大別山精神路徑研究
- “兩個(gè)結(jié)合”視域下先秦儒家生命理論的轉(zhuǎn)化與發(fā)展
- 鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)的路徑探究
教育論壇
- 大思政背景下高校“黨建+思政”協(xié)同育人“12345”模式研究
- 高校課程思政與思政課程協(xié)同育人的三維路徑提升
- 新時(shí)代“三全育人”背景下的高校思想政治教育培育路徑研究
- 大學(xué)思政課教學(xué)中如何融入中國傳統(tǒng)文化
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中思政教育的融入探究
- 藝術(shù)類院校推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的三重維度
- 高校思想政治工作體系下“青馬工程”培養(yǎng)模式研究
- 中國近現(xiàn)代史與經(jīng)濟(jì)史融入思政教育的思考
- 大連紅色文化資源在高校黨建工作中的實(shí)踐路徑探索
- 心理學(xué)與思想政治教育學(xué)研究方法結(jié)合路徑分析
- 淺談《中國近現(xiàn)代史綱要》課程傳承和發(fā)展民族精神的有效路徑
- 課程思政背景下高職院校體育課程育人路徑建設(shè)研究
- OBE視域下黨史學(xué)習(xí)教育融入高職院校“大思政”必要性
- 思政元素融入大學(xué)生心理健康教育課程探究
- 立德樹人下建黨精神融入高校“大思政課”的路徑
- 習(xí)近平法治思想融入新時(shí)代大學(xué)生法治教育的實(shí)踐路徑研究
- 高校軍事理論課程思政的現(xiàn)實(shí)困境和實(shí)施路徑研究
- 推進(jìn)高校美育與思想政治教育融合的路徑探索
- 民辦高校思政課專題化差異性進(jìn)階式教學(xué)對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)的影響研究
