2020年2期
贏未來
班級管理
教育廣角
- 科學課上“玩”出精彩
——在“玩”中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng) - 高職院校物流管理專業(yè)課程思政的探索與實踐
- 從生活中來到生活中去
——生活化理念下的小學道德與法治教學 - 創(chuàng)新教學環(huán)節(jié)，讓課堂“活”起來
- 淺析新高考綜合管理服務(wù)平臺的建設(shè)與應用
- 小學生課間文明行為習慣養(yǎng)成教育策略研究
- 做好家庭教育工作促進幼兒健康成長
- 供給側(cè)視域下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展策略探究
- 新時代農(nóng)村小學勞動教育課程的建設(shè)與實施
- 基于"自主性"培養(yǎng)的幼兒園戶外游戲開展研究
- “二胎時代”的農(nóng)村小學生心理健康教育
- 探究如何實現(xiàn)中職勞動教育與專業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合
- 構(gòu)建國家治理現(xiàn)代化的倫理秩序的內(nèi)容探析
- 大數(shù)據(jù)視角下信管專業(yè)培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
——以山西財經(jīng)大學為例 - 現(xiàn)代學徒制背景下高職學生管理工作的挑戰(zhàn)與對策研究
- 班主任與家長溝通學生問題的策略研究
- 淺議如何提高職業(yè)教育的俄語教學質(zhì)量
- 淺議“任務(wù)驅(qū)動”教學法在會計專業(yè)教學中的運用
- 梅花香自苦寒來
--淺談青年教師成長基本路徑
幼兒教育
語文樂園
- 基于“共生課堂”之語文探究性學習的理念與實踐
- 淺談小學語文教學中寫作能力的提升策略
- 新課標背景下中華傳統(tǒng)文化與培智生活培智生活語文課堂的融合教育
- 傳統(tǒng)文化走進生活語文課堂
- 智慧閱讀，讓寫作得心應手
- 生本理念在小學語文教學中的運用實踐
- 在小學語文教學中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐研究
- 論小學語文與綜合實踐活動的有效整合
- 構(gòu)建小學語文高效課堂的策略探究
- 教育信息化在小學語文教學中應用的影響分析
- 情感教育在初中語文教學中的應用
- 探析陶行知教育思想在小學語文創(chuàng)新教育中的實踐
- 淺議小學語文教學的教育現(xiàn)狀
- 娓娓道來“說”故事—淺談故事語言的口語化
- 論情境教學下的小學語文識字教學
- 傳統(tǒng)文化在高中語文教學中的價值和滲透策略探究
數(shù)學思維
- 探討小學數(shù)學教學生活化的誤區(qū)及對策
- 關(guān)于轉(zhuǎn)化思想在小學“數(shù)的運算”教學中的實踐研究
- 探索性學習法在小學數(shù)學教育教學中的應用
- 淺談小學數(shù)學創(chuàng)新思維與教學實踐
- 新課改下的小學數(shù)學課堂教學
- 函數(shù)中的三角形面積問題的解題思想研究
- 互動式教學模式在小學數(shù)學教學中的應用
- 新課改下小學低年級數(shù)學趣味性教學的策略分析
- 大問題教學中，如何找準大問題
- 談小學數(shù)學教學思維能力培養(yǎng)的策略
- 淺談小學數(shù)學課堂教學中的“以學定教”
- 新課程理念下學生學習數(shù)學模式的改變
- 以深度學習為基,讓小學高年級概念教學"開花"
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 《扇形統(tǒng)計圖》教學設(shè)計
- 初中數(shù)學代數(shù)內(nèi)容分布的國際比較探析
英語園地
思政教育
學科觀點
- 美育視域下高校思想政治理論課的教學模式探索
- 大學生生命教育與思想政治教育融合路徑探究
- 把思想政治工作貫穿教育教學全過程
——以江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院為例 - 高中政治主觀題解題策略研究
- 怎樣激發(fā)高中生對政治學科的興趣
- 初中歷史教學中德育滲透的途徑和方法分析
- 淺談如何在初中歷史教學課改中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 如何在初中歷史課堂教學中提高教學效率的研究
- 共生課堂下提升核心素養(yǎng)的物理課堂要素
- 論新課改下初中物理實驗教學的改進與創(chuàng)新
- 基于課程標準抓好初中化學教學評一致性
- 淺談農(nóng)村初中化學課堂教學中的師生互動策略
- 高中化學教學中情境教學模式的實踐研究
- 學生遷移能力在初中化學教學中的培養(yǎng)探討
- 高中生物提高課堂教育信息化教學有效策略
信息技術(shù)
藝體研究
- 基于音樂美學視角下的音樂教育
- 中職幼教音樂教學中鋼琴教學的策略探討
- 小學班級合唱教學中培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)實踐新探
- 初中音樂課堂中民歌藝術(shù)的傳承與教學探討
- 趣味田徑在小學體育教學中的應用研究
- 探究高中體育與健康學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 提高職業(yè)院校體育教學趣味性的有效方法
- 微信公共平臺在普通高校健美操選修課教學中的運用研究
- 談兒童舞蹈普及必要性
- 自主性學習訓練模式在高中體育中的運用研究
- 淺談少兒趣味田徑在小學體育課堂中的實施與開展
- 體育教學中學生主體地位的構(gòu)建
- 淺談在中學體育教學中遷移原理的運用
- 基于全民健身背景下的高校健美操教學優(yōu)化分析
- 手工課在東西方基礎(chǔ)美術(shù)教育中的應用與思考
- 小學美術(shù)色彩教學中學生的創(chuàng)造力培養(yǎng)研究
- 突破術(shù)限，體悟美感
——小學課堂數(shù)字美術(shù)教學的實踐研究 - 初中美術(shù)課生活化教學的幾點研究
- 中職學前教育專業(yè)美術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
社科縱橫
- 現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部審計的新態(tài)勢
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下文秘專業(yè)《擬寫會議簡訊》教學模式探究
- 新時代新形勢下如何做好技工學校基層團組織工作
- 大數(shù)據(jù)背景下譯員使用在線翻譯管理云平臺的必然趨勢分析
- 初中學校檔案管理工作有效策略
- 高職院校基層黨建工作創(chuàng)新性研究
- 淺析新時期企業(yè)政工隊伍面臨的挑戰(zhàn)與應對策略
- 教育法治背景下的高校教師權(quán)利保障
- “飯圈”文化對大學生的群體行為影響研究干預對策分析
- 當今大學畢業(yè)生文明離校的情感教育
——以陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院管理學院畢業(yè)生畢業(yè)晚會《禮·別》為例 - 關(guān)于土木工程建筑中大體積混凝土結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)分析
- 關(guān)于計算機硬件實驗室改革發(fā)展的幾點思考
- 應用型本科高校《金融工程》課程一體化教學模式探討
- 改性豌豆分離蛋白對充氣冷凍攪打乳液的影響
- 構(gòu)建國家治理現(xiàn)代化倫理秩序的實踐路徑研究
- 高職教育教學中“探究式學習”方法的探討分析
- 液壓傳動技術(shù)在機械制造中的應用
- 文本互涉定向解讀
——魯迅小說研究性閱讀的嘗試 - 幼兒教育活動中的巧提問略談
- 中國夢引領(lǐng)下的國企思想政治工作
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 談小學科學課程與科技館有效融合的科學實踐活動
- 事業(yè)單位圖書資料信息化技術(shù)管理研究