教育教學論壇
學校與社會
學生教育
專題研討
教改創(chuàng)新
探索與實踐
教法研究
- 法學實踐教學體系建設的構想
- 以學生為本的“半反轉課堂”教學在高等教育中的應用
- 基于共同體的多維多層次教學模式的構建策略
- Sandwich教學法在生物化學教學中的應用與效果評價
- 新形勢下高等農業(yè)院校實踐教學體系構建及對策探討
- 利用BB教學平臺整合PBL和LBL教學法以優(yōu)化《生物化學》教學
- 案例法在物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計教學中的應用
- 網(wǎng)絡新媒體背景下基原法結合圖像教學法在中藥學教學實踐中的應用
- 高校生態(tài)學課程教學策略探討
- 如何進行矩陣論的教與學
- 基于CALL模式下的對外漢語口語教學探討
- 研究生培養(yǎng)模式探討:基于調查數(shù)據(jù)的視角
- 英語介詞習得偏誤分析及教學探析
- 法學教育中案例教學法的應用
- 改良主題教學模式在護理人文課程教學中的應用
教師觀點
職業(yè)教育
信息技術
實驗平臺
基礎教育
學術前沿
- 試論英語演講中的精力分配
- 科學劃界問題的探析
- 關于高職女教師專業(yè)發(fā)展影響因素的探析
- 運用元認知策略提高高中英語詞匯學習效率
- 校企深度融合的現(xiàn)代學徒制試點的探索
- 河北省水利行業(yè)產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新模式研究
- 《聚合物成型加工》課內課外協(xié)同教學新模式的改革與探索
- 任務引領的翻轉課堂在生物教學中的應用研究
- 構建多元實驗考核體系提高專業(yè)實驗教學質量
- 基于分類教學的通識教育教學方法研究
- 無機非金屬材料工程專業(yè)區(qū)域教學信息資源共享平臺研究
- 母語在外語教學中的作用芻議
- 虛擬仿真技術在森林培育學實踐教學中的應用設想
- 植物保護專業(yè)校企協(xié)同育人機制研究

