湖南科技學院學報
- 偶 存(二)
- 歷史與現實的對接:“中”以治國與依“法”治國的內在聯系
- 柳宗元山水文學中的天臺宗意蘊
- “官職詩名兩俱好”
——黃文琛的政績與詩名 - 《泰戈爾作品全集》中文版面世的意義
- 托尼·莫里森小說中的多元文化解讀
- 簡析《包法利夫人》中愛瑪的愛情與婚姻的成因
- 《紀念艾米麗的一朵玫瑰花》的敘事藝術分析
- 藝格敷詞視角下《查布克夫人的畫像》的圖文關系研究
- 加里·斯奈德的印第安情結
- 托尼·莫里森小說的道德重構
- 新媒體視域下高校思想政治教育改革創新
- 高校校園文化建設中的思政教育功能研究
- 高校基層黨建工作載體建設探析
——以“IT科技文化節”為視角 - 福建省民辦高校軍事理論課程建設研究
- 基于IPA和AHP法的大學生黨員發展工作滿意度測評體系研究
- 英語教學要重視對學生的人文教育
- 90后大學生就業觀念調查與對策分析
——以寧德師范學院為例 - 從社會工作理念看新形勢下高校輔導員的角色調適
- 當代女大學生民族精神培育探析
- “雙創”時代大學生創業教育探析
- 湖南融入對接長江中游城市群的SWOT分析
- 北京與臺灣旅游咨詢中心的比較分析
- 非公有制經濟發展的問題檢視與完善路徑
- “學教研做合一”教學模式在《海關商品歸類》教學中的應用
- 高職院校校企合作機制體制調查分析
- 民辦高校學生工作精細化管理研究
- 博物館管理模式創新探討
- 國際禁毒立法面臨的挑戰分析
- 鐵路法再修改完善論綱
- 我國審判監督程序中的假釋撤銷研究
- 再論人格權財產利益的可讓與性
- 錯誤分析和外語學習
——案例、結果和假設 - 任務型教學法在高職英語教學中的應用
- 以英語培訓為例推進大學生自主創業
- 中高職銜接下的高職商務英語專業建設探索
- 人體組織與解剖學課程的改革思考
- 基于“圖形
—背景”理論的高級英語教學研究 - “寫長法”下單元主題語塊嵌入與聽力能力的相關性研究
- 培養興趣,提高口語交際能力
——以永州市小學英語課堂為例 - 大學生職業發展與就業指導課程的創新與實踐
——以情景模擬教學法為例 - 粵西地區高校體育社團發展現狀的調查研究
- 基于教學實踐為導向的工科獨立學院就業實踐
- 廣東高職院校社會服務能力分析及提升策略研究
- 新形勢下高校大學生就業指導課程創新思考與對策
- 高校就業指導課中學生職業適應能力培養體系構建
- 地方高校社會工作專業人才培養模式探析
- 我國高校創建服務地方特色人才培養模式研究
- 論特色校園文化的育人成效
——以嶺南師范學院“高山榕生態習性研究與志愿保護”活動為例 - “你這(個)+NP”的負面評價功能及成因
- 論英漢數詞模糊語義的修辭功能
- 多元文化語境中的“新英語”語言變體
- 大學英語課堂互動中禮貌用語教學研究
- 湖南東安土話程度副詞“曉得”考察
- 中國管約論研究綜述
——從1984到2012的研究回顧 - 口譯研究的生態翻譯學路徑
——基于現場口譯的語料分析 - 詞匯頻率和篇章視覺詞匯量對外語閱讀中詞匯附帶習得的影響
- “微時代”語境下微信廣告傳播的機遇與挑戰分析
- 大學英語網絡課程建設體系下的校本資源庫建設探討
- 削落的美學
——《那個夏天,最寧靜的海》電影解讀 - 韓劇流行對當代大學生價值觀的影響
- 高職服裝專業畢業設計過程管理與對策
- 分組教學在工藝與設計專業課程中的教學應用與思考
- 民族音樂文化傳承與高校音樂教育探究
- 加強動漫專業素描創意教學的措施探討

