2017年8期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》（國際刊號：ISSN 1992-7711，國內(nèi)刊號：CN14-1307/G4，月刊,16開 ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會承辦，是全國優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版（郵發(fā)代號22－310）和教師版（郵發(fā)代號22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會高中教育會刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
學(xué)校管理
自主學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)音樂欣賞能力 提高初中生的藝術(shù)素養(yǎng)
- 淺談初中音樂課導(dǎo)入三法
- 淺談高中體育籃球課上如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 淺談如何培養(yǎng)高中學(xué)生的語文思維
- 以“少教多學(xué)”模式推動初中語文教學(xué)
- 淺談小學(xué)中年級語文閱讀作業(yè)設(shè)計
- 滲透情感教育，使體育課堂教學(xué)更富有生命力
- 提高學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，提高高中地理教學(xué)的價值
- 淺析提高初中物理課堂提問的有效性
- 芻議高中英語閱讀教學(xué)中批判性思維能力的培養(yǎng)
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
德育天地
- 做思品課堂的有效參與者
- 淺談初中思想品德課中的快樂教學(xué)
- 關(guān)注學(xué)生每一細(xì)節(jié)，讓每一顆星星都閃亮
- 致力心理疏導(dǎo)，塑造健康人格
- 構(gòu)建和諧師生關(guān)系 促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
- 思品教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的探究熱情
- 給予班級學(xué)習(xí)后進(jìn)生多一份愛
- 力促家庭教育 提升德育實效
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下中職學(xué)校德育工作策略探討
- 思品課堂因愛而精彩
- 班級自主管理的嘗試與心得
- 思想政治課教學(xué)中實施法治教育的研究
- “德潤心靈”與“法護成長”的遙相呼應(yīng)
素質(zhì)教育
教材教法
課改前沿
- 淺談如何提高學(xué)生政治課閱讀能力
- 融文化藝術(shù)元素于高中化學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)之中
- 高中英語課堂中有效教學(xué)的策略
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在小學(xué)語文課堂中的實踐
- 做一本自己的科學(xué)書
- 談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)中探究能力的培養(yǎng)
- 淺談“表演”在語文教學(xué)中的運用
- 淺談如何落實高中語文情感教育
- 呈現(xiàn)問題還是發(fā)現(xiàn)問題
- 高中英語教學(xué)中應(yīng)用對話教學(xué)的實踐分析
- 讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)思考
有效教學(xué)
- 開掘?qū)W生主體意識 構(gòu)建英語生態(tài)課堂
- 探討培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣的策略
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)有效課堂的探究
- 淺探初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的參與意識
- “友善用腦”理念下的中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課探究
- “放開”
- “數(shù)字化淺閱讀”對中學(xué)語文閱讀教學(xué)的影響及對策
- 初中地理高效課堂的教學(xué)策略
- 淺談“新聞式閱讀教學(xué)模式”
- 基于學(xué)習(xí)共同體的初中英語詞匯教學(xué)策略
- “五感教學(xué)法”在小學(xué)美術(shù)鑒賞課中的實踐
- 培養(yǎng)英語“學(xué)習(xí)力” 架構(gòu)學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”的橋梁
- 數(shù)學(xué)課堂，令人神往的舞臺