2017年8期
新西部·中旬刊
馬克思主義與科學(xué)發(fā)展觀
西部經(jīng)濟(jì)
西部教育
- “撤點建校”后我國少數(shù)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育狀況初探
- 發(fā)展民族教育促進(jìn)民族繁榮
- 廣西紅色資源融入《中國近現(xiàn)代史綱要》體驗式教學(xué)探究
- 西安高校校園體育文化建設(shè)研究茍定邦黃生勇
- 新疆高職院校少數(shù)民族學(xué)生思想政治教育方法淺析
- 農(nóng)村幼兒教師勝任力現(xiàn)實困境與發(fā)展策略
- 昌吉回民小學(xué)創(chuàng)建藝術(shù)體育特色學(xué)校實踐探析
- 動作技能教學(xué)策略在《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教程》中的應(yīng)用
- 大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類實踐教學(xué)改革研究
- 提升高職院校學(xué)生就業(yè)能力的對策研究
經(jīng)濟(jì)論壇
經(jīng)營管理
政治與法律
- 小論民本與民主融合之可能性
- 簡論思想政治教育在推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略中的作用
- 關(guān)于增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活時代性初探
- 試論在黨建工作中堅持“以人為本”理念
- 農(nóng)村基層黨組織在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用
- 黨校馬克思主義黨建理論實踐初探
- 加強(qiáng)黨校作風(fēng)建設(shè)的思考與建議
- 淺析農(nóng)村基層干部“微腐敗”現(xiàn)象
- 應(yīng)急管理中的倫理問題研究
- 我國自貿(mào)區(qū)過境貨物知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法問題研究
- 關(guān)于基層運政執(zhí)法與思想政治工作的思考
文史縱橫
高校管理
- 論加強(qiáng)高校黨內(nèi)政治文化建設(shè)的三個著力點
- 新時期增強(qiáng)高校意識形態(tài)工作的實效性思考
- 我國高校專利成果轉(zhuǎn)化問題及對策研究
- 新形勢下高校執(zhí)行力提升策略研究
- 淺析高校科研管理問題及對策
- 論民辦院校科研管理的規(guī)范化
- 高校公共計算機(jī)實驗室管理模式探析
- 提升地方高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力的對策探析
- 職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用探析
- 高校考風(fēng)考紀(jì)問題與對策探究
- 大學(xué)生就業(yè)焦慮心理成因分析及對策
- 高職院校學(xué)生就業(yè)狀況分析與指導(dǎo)策略
教育探索
- 試論中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育
- 論大學(xué)生的生命道德教育
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)對高校思想政治教育的影響
- 網(wǎng)絡(luò)文化下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對策思考
- 微信公眾平臺在大學(xué)生思想政治教育工作中的應(yīng)用
- 在校大學(xué)生的宗教信仰問題探析
- 農(nóng)村貧困大學(xué)生“精神貧困”問題及其矯治
- 基于心理學(xué)視野下的當(dāng)代大學(xué)生拖延行為分析
- 關(guān)于大學(xué)專業(yè)選擇問題的探討
- 芻議當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難問題與對策
- 企業(yè)文化在高職院校人才培養(yǎng)中的融合與實踐
- 高職院校學(xué)習(xí)困難生心理特點分析及教育策略
- 工科職業(yè)院校高職生應(yīng)對方式和社會支持特點分析
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的教學(xué)實踐探索
教學(xué)改革
- 芻議提高黨校政治理論教學(xué)效率的策略
- 提高高校思想政治理論課吸引力路徑探究
- “馬克思主義基本原理概論課”教學(xué)方法改革探析
- 綠色發(fā)展觀融入高校思想政治理論課教學(xué)的思考
- “社會責(zé)任理念”視角下會計專業(yè)課程改革探討
- 從錯誤歸因角度探究非英語專業(yè)大學(xué)生的寫作
- 《地球物理流體力學(xué)》課程的授課設(shè)想
- 微視頻錄制在信息檢索課程中的應(yīng)用探究
- 高校音樂教育專業(yè)視唱練耳與合唱訓(xùn)練結(jié)合探討
- 素質(zhì)拓展對高職單招生素質(zhì)提升應(yīng)用研究
- 高職《機(jī)械基礎(chǔ)》課程試題庫建設(shè)探析
- 淺談對高職院校生物制藥專業(yè)學(xué)生工程意識的培養(yǎng)
- 淺談中職護(hù)理實踐教學(xué)的改革
- 一例高三學(xué)生考試焦慮的咨詢案例報告
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)方法探索