2022年2期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 高中生對“內卷”與“躺平”現象的認知與接受狀況的研究
——以L市高級中學高三學生為例 - 應用型大學校企合作課程開發與實踐
——以土木工程專業為例 - 特殊時期工科材料類專業實習模式探索
- 賦權增能：醫學院校網絡思想政治教育的優化路徑
- 紅色VR場館在高校思想政治理論課應用的重要意義、現實困境與有效路徑
- 基于藝術社團實踐的高職美育成效研究
——以蘇州經貿職業技術學院非晚劇社為例 - 開放心態，堅定信心
——新時期如何做好學生出國留學工作 - 本科教育中學生科研創新能力培養模式的探索
- 動力工程及工程熱物理專業研究生培養體系探索
- 新時代高校勞動教育探索與實施措施
- 大學生創新創業訓練計劃項目實施新思路之探析
——以大連海事大學為例 - 幼兒學前教育中的行為習慣培養的重要性研究
- 職業院校“四協同、四平臺、五共建”的雙創孵化基地實踐教學育人機制創新研究
- 生活化視域下小學思想政治理論課實施研究
- 紅色文化對地方思想政治教育的促進作用探究
——以山東三地為例 - 新時代加強大學生保密教育路徑的思考和探析
- 基于MOOC的醫學生創新創業教育模式探索
- 代爾夫特理工大學教育“合作模式”對東北大學建設新工科的啟示
- 關于食品類專業型研究生培養方式改革的思考
- 現代職業教育體系構建與地方產業發展研究
——以淮安市為例 - 初探家長輔導孩子作業這一問題的正確策略
- DIY導向下拔尖創新型人才培養初探
- 新時代民族高校大學生思想政治教育創新理論探究
- 新舊動能轉換背景下地方高校傳媒專業人才培養機制的現狀及干預策略研究
- 見微知著，行穩致遠—大學生微視頻普法探究
- 淺談素質教育在幼兒園大班的落實及意義探索
- 一例大學生抑郁狀態咨詢案例報告
- 淺析高校學生內卷化現象
- 綠色發展理念視域下我國高校生態文明教育的創新發展研究
- 甲骨文漢字文化傳承與推廣在大學生思想政治教育中的實踐研究
- 用荊楚文化培育湖北高職學生工匠精神的有效路徑
教育管理
- 美國高校招生工作的分析與啟示
——以波士頓地區高校為例 - 淺談“預聘
——長聘”制度的發展和改革 - “國培計劃”中小學教師短訓項目課程滿意度的調查研究
——基于江西省撫州市200名參訓教師的分析 - 組建人事爭議調解委員會，助力人事管理工作
——中學人事爭議防范的有效措施探討 - 基于公費定向師范生信息需求的圖書館信息化服務研究
- 三全育人視角下輔導員的自我管理方法初探
- 大數據背景下的高校圖書館建設與發展探究
- 高中班主任管理工作技巧探究
- 在新時代背景下如何有效提升幼兒園辦園品質
- 新媒體視野下高校輔導員網絡思想政治教育方法淺談
- 高職招生宣傳中微信公眾號的建設和使用方法探究
- 互聯網時代高職大學生心理健康教育管理的創新思考
- 基于學生成績大數據自動生成學業預警標準的探索
- “四有好老師”標準引領下高校教師面向留學生講好中國故事能力優化研究
- 基于鄂爾多斯普惠性民辦幼兒園教師按需培訓策略研究
- 新教師入職培訓心得體會
- 我國幼兒教師幸福感研究的現狀與啟示
課程教學
- 能動專業“流動與傳熱的數值實驗與應用”的教學實踐與思考
- 生命教育課程的雙線混融教學設計與應用
- 促進小學低年段學生寫話能力提升的教學策略探究
- 以仿真輔助電工教學的案例實踐與思考
- 通過案例把基礎與臨床課程整合的教學法培養學生臨床思維能力
——以組織學與胚胎學實驗教學為例 - 跨境電商“學訓創一體化”教學有效性的研究
- 高水平高職院校機電一體化專業教學現狀與對策分析
- 基于CIPP模式的高校免疫學課程教學評價體系構建
- 基于ISM的系統工程課程教學質量影響因素研究
- 互聯網+背景下《藥物分析》實驗實訓教學改革與研究
- “大力培養中醫藥人才”引領下中藥鑒定學課程思政設計與探索
- 高職院校思想政治理論課教學模式改革創新探析
——以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》為例 - 基于SPOC模式構建《鋼筋混凝土與砌體結構》線上線下混合式教學
- 提問引導法在取代苯定位效應教學中的應用
- “中國近現代史綱要”課程深學細悟百年黨史的原則遵循
- OBE理念下地方高校分子生物學實驗教學改革與探索
- 需求側管理視域下思政課教學實施路徑研究
- 小學識字教學中情境的特征、類型與選用
- 基于PBL的電子信息工程技術專業課程教學改革思路
——以手機原理與維修課程為例 - 新課改背景下中學化學課程教學模式與策略研究
- 新工科背景下通信原理課程教學改革
- 淺談高職院校美術基礎教育現狀
——美術課與室內設計專業課的銜接研究 - 項目教學法在電子技術基礎與技能課程教學中的有效性
- 探析數字化時代信息技術在課程教學中的應用
- “酷課（COOC）”教學模式探析
- 藥理學課程教學中思政教育的融合及課程設計
- 微課在高中信息技術課堂教學中的應用
- 微課在高中生物教學中培養審辯式思維的應用
- 《半導體制造技術》課程中的思政元素融入與實施
- 專業基礎課“新工科”與課程思政協同建設機制探討
- 禮儀課程的理論內涵構建
- 《形勢與政策》課“雙師制”教學改革研究與實踐
- 關于園本課程開發的冷思考
- 財會專業課堂教學方法的分析與探討
- 質量管理學課程教學中的工匠精神啟蒙探索
- “不忘初心、牢記使命”在《電力拖動自動控制系統》課程思政教育中的踐行
- 翻轉課堂在《機械設計基礎》教學中的應用
- 新時代背景下醫學專業課程思政探討研究
——以《醫學影像診斷學》為例 - 《道德與法治》教學中增強德育實效性的對策探析
- 論成人高等教育思政課程與課程思政的協同研究
- 《電工電子學》課程中引入思政教學元素的探索與實踐