教育教學論壇
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科學管理
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專題研討
- 中日同形異義四字成語使用情況調查
- 《雪國》中拍球歌的譯文對比及分析
- 大學生“后青春期”現象探究
- 華南理工大學社會科學學術論文統計與分析
- 往屆生對客觀結構化臨床考試實施效果的評價
- 低社會經濟地位兒童情緒理解和心理理論發展研究述評
- 《多模態電影分析:電影的意義表達》評述
- 三喻文化視角下的學業負擔過重的對策
- 農科院校經管類專業畢業生擇業觀現狀與對策分析
- 上海市聽障人士康復調研
- 生活事件與希望感對中職生抑郁的影響
- 手機使用對大學生的影響調查與對策分析
- 廣西高職院校大學生信息素養狀況調查與實踐對策
- 國際商務專業人才需求狀況與人才培養對策分析
- 基于對外漢語教學視角下的“語言學概論”課程教學改革
- 延邊大學學生網絡環境下自主學習能力的調查及成因分析
教改創新
探索與實踐
教法研究
- 周口店地質實習中北京猿人遺址的教學探討
- 《高分子物理》課程建設及教學方法探討
- 高校拔尖創新人才培養模式研究
- 分子生物學綜合性實驗教學體系的建設與研究型人才的培養
- 互聯網金融背景下銀行會計教學內容研究
- eineMOOCs模式引入職業衛生與職業醫學課程的可行性研究
- 微課《控制性牙移動》在口腔正畸學中的應用
- “翻轉課堂”模式在《材料分析測試方法》課程中的應用
- 將新精神活性物質列入法醫毒物分析教學的探討
- 基于智能手機的大學英語“翻轉課堂”教學模式的構建與實施
- “互聯網+”在農林院校經濟管理專業實驗課程教學中的應用研究
- 應用型高校理論力學教學探討
- 廣播電視編導專業開設動畫制作課程的設計
- 淺談分組教學
- “做中學、做中教”教學模式在《電子技術》中的應用
- 協作教學法在高校跆拳道教學中的運用研究
- 《功能性食品》創業性實踐教學研究
- 基于目標分類學(修訂版)理論指導的初中數學課堂教學有效性研究
- 提高小學數學課堂教學中學生思維能力培養的實效性分析
- 發揮教師主導 提高小學語文課堂實效
- 我們的數學課堂因學具而活躍
教師觀點
- 流動與傳熱數值計算教學實踐中的幾點體會
- 論生態位理論在地方高校專業建設中的應用
- 大學工科數學考核機制初探
- 《現代材料研究方法》課程建設的新思路與新舉措
- 論高校創新創業教育融入專業教育的路徑探析
- 創建學習型現代遠程教育校外學習中心的幾點思考
- 對我國高等教育“寬出”的原因思考及改革對策
- 研究生高級病理生理學理論教學的探索與思考
- 提升環境工程專業本科畢業設計(論文)質量的方法策略
- 黨員干部和公務員應成為踐行社會主義核心價值觀的主要行為者
- 實驗預約系統在機能學實驗中應用的利弊分析
- 應用轉型過程中水產養殖專業人才培養的十點建議
- 民辦高校學生網上評教存在的問題及其對策研究
- 淺談人文主義教學觀對大學英語教學的啟示
- 地質旅行課程建設及其意義
- 中職碩士特色培養研究

