安徽教育科研
深度關注
教研探索
- 新課程背景下政治核心素養的教學探究
- 淺談在高中化學實驗教學中的創新型探究
- 對高中體育教學中拓展訓練運用的幾點建議
- 對初中語文教學中“語文味”回歸的再思考
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 深耕閱讀沃土,盡享悅讀繁華
- 留住記憶,讓真情實感流淌于習作中
- 探究構建初中數學課堂教學的幾個視角
- 初中英語閱讀課教學設計初探
- 談生活化教學在道德與法治課堂中的應用
- 核心素養視角下初中歷史教學中學生能力的培養
- 基于新中考背景下初中化學高效課堂的構建
- 初中生課余鍛煉的調查研究
- 優化場地器材,提高體育課堂教學效率
- 創設自主學習空間,培養學生自主學習能力
- 求知與?抑與之與?
——中職生古典詩詞誦讀動機的激發和維持 - 巧設問題培養學生的思維能力
——基于小學語文核心素養的問題設置 - 讓每一堂課都有新意
- 淺析低學段識字教學的方法
- 低段語文教材中插圖的運用策略
- 淺談低年級朗讀能力培養的有效策略
- 小學數學課堂之我見
- 畫圓的啟示
——周先育執教《圓的認識》 - 論乘法分配律的教學思考
- 小學單詞記憶的誤區與對策
- 在道德與法治教學中提煉學生的“蕙質蘭心”
- 激發創新意識 激活創新思維
——淺談小學信息技術教學中學生創新思維的培養 - 高職高專學前教育專業畢業生專業素養研究
- 選擇性課改下中職英語選修課的建設研究
- 論如何活躍中職英語教學的課堂氣氛
- 淺談教育新形勢下中職計算機課程教學模式的改革對策
- 關于職業院校藝術設計專業教學改革的思路探索
- 提升中職計算機專業數據庫教學效果的思考
- 中職體育自主互助式學習模式的實踐探究
- 職業教育中教師教學案例淺述

