
2011年4期
刊物介紹
《醫學教育研究與實踐》 (ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4)(原名《西北醫學教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我國最早創辦的醫學教育類學術期刊之一,創辦于1982年,1993年開始在全國范圍內公開發行( 郵發代號 52-133)。多年來,該期刊的辦刊人員一直堅持“立足國內,放眼全球”的辦刊理念,及時“捕捉”我國乃至全球最新的醫學教育研究成果,該期刊也為我國各醫學院校及其附屬醫院、教學醫院的廣大教師、醫學研究生、醫學教育研究人員、教育教學管理人員等進行醫學教育學術研討、展示其最新醫學教育改革成果、交流其醫學教育教學經驗等提供了一個很好的平臺。目前,該期刊的讀者、作者群遍及我國各省、市、自治區,甚至港、臺地區及國外,是其進行醫學教育、教學實踐的參考和良師益友。本刊發表的學術論文基本上代表了中國乃至世界各國當前醫學教育領域的最新、最全面的理論成果,也是相關學者研究中國醫學教育現狀、推動醫學教育改革的參考工具之一。 辦刊宗旨:堅持正確的辦刊方向,報道國內外醫學教育動態,反映醫學教育理論、醫學教育方法和技術以及教學管理成果等,展示教育改革成果,交流優秀教學經驗,服務我國醫學教育教學實踐。
醫學教育研究與實踐
教育理論與實踐
人文素質教育
基礎教學
- 淺談生藥學課程的教學改革
- 結合《藥物研究技術指導原則》開展新藥研究與評價教學
- “Seminar”教學法在醫學高職生理學教學中的應用
- 改革基礎醫學實驗教學體系培養學生創新實踐能力
- 案例教學法應用的現狀與對策研究
- 淺談藥理學教學中學生創新意識的培養
- 本科生醫學免疫學教學理念的探討和實踐
- 細胞生物學及其相關學科教學內容整合的設想
——知識體系的整體性與細胞結構功能的整體性相統一 - 提高醫學生生物化學實驗教學質量初探
- 運用建構主義學習理論提高生物藥劑學實驗教學質量的探討
- 醫學統計學延伸性教學資源的開發與利用
- 提高醫用化學教學效果的方法
- 中醫特色康復醫學教學改革與實踐
- 神經生物學第二課堂在第一課堂教學中的作用和地位
- 高等民族醫學院校生物化學教學改革初探
