2024年11期
刊物介紹
《語文世界》雜志是中國語文報(bào)刊協(xié)會(huì)會(huì)刊，自1994年創(chuàng)刊以來，一直秉承“青少年的、大語文的、高品位的”；辦刊宗旨，真誠地為廣大中學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，我以文摘與自組稿件相結(jié)合的方式精是選優(yōu)在提高學(xué)生的審美品位的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生輕松步入豐富多彩的大語文世界
語文世界(教師版)
卷首語
他山之石
教學(xué)例談
閱讀在線
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群背景下的初中語文群文閱讀教學(xué)探索
- “結(jié)構(gòu)化”視域下的單元整體教學(xué)策略
- 基于學(xué)生立場，優(yōu)化閱讀教學(xué)
- 引導(dǎo)文本細(xì)讀，提升閱讀素養(yǎng)
- 讓閱讀素養(yǎng)在文本細(xì)讀中提升
- 初中語文思辨閱讀教學(xué)策略初探
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 新高考背景下高中語文群文閱讀教學(xué)談
- 創(chuàng)設(shè)讀者劇場，引導(dǎo)整本書閱讀
- 任務(wù)群驅(qū)動(dòng)下的小學(xué)語文單元整合教學(xué)策略探究
- 基于幼小銜接的識(shí)字寫字教學(xué)策略
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生語用能力訓(xùn)練策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)施策略
- 新高考背景下的高中語文群文閱讀策略探析
寫作教學(xué)
語文敘事
百家講壇
- “教學(xué)評”一體化，提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)
- 中職語文表現(xiàn)性評價(jià)策略
- 初中語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)主題選擇“三路徑”
- 基于大單元視角的高中語文作業(yè)類型與設(shè)計(jì)策略
- 分層協(xié)作模式下的初中語文立學(xué)課堂
- 以統(tǒng)編教材為載體，落實(shí)新課標(biāo)理念
- 信息技術(shù)在初中語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 高中語文課堂活動(dòng)化設(shè)計(jì)的有效方法分析
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中語文單元教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 低年級識(shí)字教學(xué)要彰顯“文化味”
- 小學(xué)語文教學(xué)中想象活動(dòng)的實(shí)施路徑
- “讀思達(dá)”學(xué)習(xí)法的實(shí)施路徑
- 學(xué)思融合，重建課堂生態(tài)