戲劇之家
戲劇研討
音樂研究
- 大學(xué)音樂教學(xué)中古典與流行的結(jié)合路徑探討
- 音樂劇飛入尋常百姓家
- 中國鋼琴音樂表演研究擷英
- 大眾審美對當(dāng)代琵琶音樂創(chuàng)作的影響
- 鋼琴音樂應(yīng)用于電影中的策略淺談
- 《霸王卸甲》音樂本體特征
- 當(dāng)代中國民族聲樂發(fā)展的思考與實踐
- 閩東畬族民歌的現(xiàn)狀、傳承及保護措施初探
- 音樂與人類發(fā)展的關(guān)聯(lián)研究
- 對成都市流行音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幾點思考
- 俄羅斯當(dāng)代音樂教育的人文性培養(yǎng)狀況探析
- 電吉他的常用音色與設(shè)備調(diào)試探討
- 雙排鍵電子琴教學(xué)優(yōu)化路徑
- 淺析肖邦《g小調(diào)敘事曲》的演奏技法
- 簡析大學(xué)音樂教育中綜合體驗式音樂的欣賞教育
- 少數(shù)民族歌唱特點與地域風(fēng)格
- 《桃夭》的演唱分析
- 音樂類群眾文化的審美場層面分析
影視觀察
- 數(shù)字化時代電視產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展思考
- 以丑為美:論審丑意識在動畫創(chuàng)作中的視聽呈現(xiàn)
- 紀(jì)錄片創(chuàng)作探究
- 《我和我的祖國》:小人物書寫大歷史
- 美食紀(jì)錄片的視覺創(chuàng)新與跨文化敘事研究
- 美國電影《毒液》中女性邊緣化塑造及文化反思
- 《三塊廣告牌》暴力與救贖的反傳統(tǒng)書寫
- 試論動畫“機器生物”角色的情感表達
- 女性視角下的“缺席”
- 沒有對比就沒有傷害
- 央視《走基層 蹲點日記》價值分析:從馬克思主義文藝?yán)碚摰男玛U述出發(fā)思考
- “中國風(fēng)”元素在國漫中的應(yīng)用研究
- “他者”的反抗與虛無
- 跨越類型的邊界:臺灣電影《誰先愛上他的》
- 無對白動畫的藝術(shù)表現(xiàn)特征
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下國產(chǎn)動畫電影的困境與思考
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下國產(chǎn)動畫電影發(fā)展的困境與思考
- 相親節(jié)目的發(fā)展及問題研究
- 淺析《重慶森林》
- 由《入殮師》的“死亡美學(xué)”看日本文化
- 新媒體時代娛樂新聞主持人的自我個性表達
- 命始混元的角色重構(gòu):以《哪吒之神童降世》中的哪吒為例
- 從跨文化傳播角度淺析國際電影行業(yè)中種族洗白現(xiàn)象
美術(shù)視點
- 論《莊子》“游之于心”對中國當(dāng)代設(shè)計的啟示
- 中國傳統(tǒng)紋樣在手游角色設(shè)計中的運用
- 陜西民間兒童服飾中動物紋樣的敘事與表達
- 淺談APP界面設(shè)計中人性化設(shè)計
- 無色系營造虛實意象的心理體驗
- 幻影成像在博物館展示設(shè)計中的應(yīng)用
- 飛天服飾在現(xiàn)代服裝設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 室內(nèi)設(shè)計中色彩的運用與配置探析
- 《藍海衛(wèi)士》插畫作品的設(shè)定思維與宣傳研究
- 基于可持續(xù)設(shè)計理論的發(fā)展型兒童家具設(shè)計研究
- 基于建構(gòu)主義的交互式兒童家居產(chǎn)品設(shè)計研究
- 紀(jì)實攝影語境中的“偷拍”行為
- 藏傳佛教十一面觀音圖像系統(tǒng)研究
- 論兒童玩具設(shè)計中的仿生設(shè)計手法
- 研究基于VR/AR技術(shù)的高校攝影教學(xué)改革
- 情感交互理論基礎(chǔ)上的家居設(shè)計研究
- 淺談湘繡裝裱方式的創(chuàng)新
- 粵東地區(qū)客家婦女服飾的審美分析
- 當(dāng)代瀝粉貼金工藝
- 《藏地物語》創(chuàng)作過程及啟示
教育縱橫
- 職業(yè)培養(yǎng)與黨化教育
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的信息交互設(shè)計課程教學(xué)改革與實踐
- 社會文化理論視野下商務(wù)英語學(xué)生的專業(yè)身份認(rèn)同研究
- “非遺”傳承的職教路徑研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)導(dǎo)向下文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計實訓(xùn)課程教學(xué)環(huán)節(jié)的探索
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀分析及對策研究
- 音樂類通識教育提升大學(xué)生情商的教學(xué)研究與實踐
- 新時代高校思想道德教育實踐創(chuàng)新研究
- 基于教師境外研修成果導(dǎo)向理念的我國高等教育改革與探索
- 概念整合理論對大學(xué)英語聽說教師課堂話語運用的啟示
- 多元智能理論視閾下的高校心理健康教育模式
- 中高考改革下高師類漢語言文學(xué)專業(yè)文學(xué)類課程教學(xué)應(yīng)對研究
- 藝術(shù)類本科課程設(shè)置問題及對策
- 管理會計中的獨特思維藝術(shù)
- 探索任務(wù)型教學(xué)法在高職箱包藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用
- 本科院校大學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量問題的研究
- 論兒童戲劇教育的課程目標(biāo)與架構(gòu)依據(jù)及特點
- 鋼琴普及教育中兒童音樂綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 從內(nèi)涵、特點、原因及對策探析校園霸凌
- 壯族兒童鋼琴小曲在中職學(xué)校幼教專業(yè)教學(xué)的融合探究
- 小學(xué)美術(shù)啟蒙教育存在的問題及對策研究
- 簡析民族音樂文化傳承視角下的高校音樂教育
- 新形勢下高校學(xué)生黨員發(fā)展問題的研究
- 淺談對青年英語教師進行崗前教學(xué)培訓(xùn)的必要性
- 高校藝術(shù)類理論教學(xué)改革的探索路徑
- 當(dāng)代大學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)措施探討
- 高校音樂欣賞課的審美教學(xué)研究
- 淺析以學(xué)生為中心、問題為導(dǎo)向的藝術(shù)類實踐教學(xué)研究
- 新媒體時代高師音樂教改的幾點思考
- 古詩詞《元日》微課作品創(chuàng)作來源及設(shè)計風(fēng)格研究
- 《趣味詩詞》微課作品在教育意義上的推廣價值
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職手風(fēng)琴教學(xué)考核改革探索
- 視唱練耳在小提琴演奏教學(xué)中的運用
- 學(xué)科競賽對教學(xué)改革研究的意義
- 淺談體驗式教學(xué)在室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的運用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實施策略
文化天地
- 民國名人碑刻紋飾述論
- 基于符號互動論下的微信朋友圈使用行為研究
- 明清時期永州境內(nèi)舜廟考論
- 新媒體視域下的移動媒體寫作論
- 心牽于世內(nèi),獨身于世外
- 20世紀(jì)80年代后北盤江流域布依族與周邊民族關(guān)系的變化
- 翰墨金陵
- 從神話原型批評理論看《勛努達美》中的主要人物形象
- 《璀璨民族 鮮族神韻》創(chuàng)作流程及信息藝術(shù)研究
- 綠色廣告:大眾傳媒的接納、生產(chǎn)及推廣
- 近五年對外漢語教學(xué)中的話語標(biāo)記研究綜述
- 淺論網(wǎng)絡(luò)傳播對黨的宣傳思想工作的危害及對策
- 負(fù)責(zé)任創(chuàng)新視域下基因編輯技術(shù)的倫理探索
- 5G背景下的新聞傳播業(yè)模式變革
- 人工智能促進江蘇文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究
- 淺談拐賣婦女兒童題材影視劇中體現(xiàn)的思想文化
- 四平市主要街道牌匾用語用字不規(guī)范調(diào)查與分析
- 論《判斷力批判》對席勒美學(xué)的影響
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下視聽媒體發(fā)展概述
- 中德兩國的垃圾分類對比
- 新時代生態(tài)文明建設(shè)的成功典范及啟示
- 從“5W”模式解析社交類短視頻火爆的原因
- 《論猶太人問題》中馬克思的宗教思想
- 中國兒童文學(xué)外譯研究綜述
- 寧夏旅游公共服務(wù)體系建設(shè)淺論
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物風(fēng)險的研究
- 西湖文化元素在旅游紀(jì)念產(chǎn)品設(shè)計上的應(yīng)用
- 動態(tài)廣告設(shè)計中的數(shù)字媒體藝術(shù)運用
- 基于功能對等理論探析英漢互譯中誤譯問題
- 《詩經(jīng)》的音樂體制及音樂特征淺析
- 淺談山西省文水高速口景觀設(shè)計中的文化基因運用
- 《瑜伽經(jīng)》之術(shù)語翻譯
- 《璀璨民族 鮮族神韻》作品風(fēng)格及成果轉(zhuǎn)化研究
- 論佛山舞獅歷史文化
- 群眾文化活動創(chuàng)意理念的形成

