2011年85期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中應(yīng)用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)初探
- 古詩(shī)文對(duì)高中生價(jià)值觀形成與發(fā)展的影響
- 品讀《登高
- 古詩(shī)歌鑒賞之我見(jiàn)
- 大小車(chē)兒如何載得起許多愁
- 淺論詩(shī)歌的教化功能
- 新形式的課堂活動(dòng)案例分析
- 讓課堂評(píng)價(jià)亮起來(lái)
- 課堂因“你”而靈動(dòng)
- 誦
- 淺析語(yǔ)文教學(xué)中朗讀的魅力
- 閱讀是學(xué)生成長(zhǎng)和輕松樂(lè)學(xué)語(yǔ)文的生命線
- 關(guān)于初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)的思考
- 芻議閱讀能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中的情感熏陶
- 從“心”開(kāi)始
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一些策略
- 語(yǔ)文教學(xué)生活化的探討
- 讓語(yǔ)文與生活雙贏
- 開(kāi)發(fā)與實(shí)施校本課程的幾點(diǎn)做法
- 挖掘有效落
- 讓學(xué)生扎實(shí)掌握漢語(yǔ)拼音
- 體驗(yàn)讓學(xué)生在語(yǔ)文中“活”起來(lái)
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字方法初探
- 給學(xué)生來(lái)點(diǎn)“開(kāi)胃點(diǎn)心”
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中口語(yǔ)交際的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)
- 給學(xué)生插上讀寫(xiě)的翅膀
- 高中作文如何創(chuàng)新
- 初中作文教學(xué)求真路上的探索
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)“美”的教育探索
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的影響
- 柯西不等式的證明及在極值問(wèn)題上的應(yīng)用
- 有序的分式運(yùn)算
- 幾例典型應(yīng)用題的方程求解與“線段圖”分析求解
- 例談數(shù)學(xué)教學(xué)也需咬文嚼字
- 巧借學(xué)生智
- 試論數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論與方法
- 深化概
- 以“動(dòng)”為導(dǎo)向的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的思考
- “情境探究—知識(shí)建構(gòu)”:數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 如何發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中導(dǎo)入技巧的作用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要追求自然高效
- 新課程理念下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情
- 淺論有效教學(xué)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)探究意識(shí)的構(gòu)建
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 元認(rèn)知理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 專業(yè)與非專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略對(duì)比研究
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的建設(shè)問(wèn)題
- 論英語(yǔ)教學(xué)中若干常用方法的綜合運(yùn)用
- 例析任務(wù)教學(xué)法在《新職業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 電大開(kāi)放教育商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐型教學(xué)方法初探
- 情境教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)中的性別歧視
- 高職院校中外合作辦學(xué)中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 語(yǔ)義范疇認(rèn)知觀在詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語(yǔ)詞匯習(xí)得的隱喻探究
- 從英語(yǔ)中的人和動(dòng)物詞匯看名詞的動(dòng)詞化妙用
- 新課標(biāo)背景下對(duì)比法英語(yǔ)教學(xué)芻議
- 高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 表示“時(shí)間”與“地點(diǎn)”意義的介詞用法小結(jié)
- 解讀酒店英語(yǔ)中的語(yǔ)言文化
- 目的論下旅游景區(qū)公示語(yǔ)英譯
- 探討基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)的綜合教學(xué)法
- 圖式理論視角下高職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)模式構(gòu)建
- 如何提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力的策略
- 對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)方式的運(yùn)用
- 如何提高高中英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)的效度
- 試論評(píng)價(jià)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 美術(shù)特色高中英語(yǔ)課堂有效性的提高
- 課改后英語(yǔ)課堂教學(xué)中的幾個(gè)誤區(qū)及反思
- 牛津初中英語(yǔ)課堂教學(xué)“六忌”
- 高三英語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)復(fù)習(xí)課的實(shí)踐和啟示
- 論因材施教的教學(xué)觀及教學(xué)資源的合理利用
- 高中英語(yǔ)精讀課教學(xué)探討
- 放飛心靈
- 淺析在英語(yǔ)教學(xué)中“趣味”教學(xué)法的“點(diǎn)睛”作用
- 自主對(duì)話的優(yōu)點(diǎn)及在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)能力的幾點(diǎn)做法
- 例談?dòng)⒄Z(yǔ)課上的興趣引導(dǎo)
- “友善用腦”在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 激活網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)教學(xué)
- 淺析中職生英語(yǔ)語(yǔ)用能力的培養(yǎng)
- 突出學(xué)生主
- 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 角色扮演在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 背誦在農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 英語(yǔ)教學(xué)中小學(xué)銜接中的幾個(gè)問(wèn)題及解決方法
- 讓英語(yǔ)教育回歸生活
- 也談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
體育教學(xué)與研究
- 大學(xué)體育課程體系中“層次遞進(jìn)”教學(xué)設(shè)計(jì)的哲學(xué)基礎(chǔ)
- 對(duì)南通職業(yè)大學(xué)第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的回顧與展望
- 如何加強(qiáng)拼搶籃板球技術(shù)能力的全面訓(xùn)練
- “21分制”對(duì)羽毛球男雙技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響
- 體育教學(xué)中課堂心理場(chǎng)效應(yīng)的應(yīng)用研究
- 以青少年為對(duì)象分析當(dāng)下的武術(shù)熱問(wèn)題
- 中職體育教學(xué)試行團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- 運(yùn)用體育游
- 鍋莊舞課程培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力新論
- 對(duì)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員成套動(dòng)作音樂(lè)選用的分析研究
- 健心促健
- 體育課“雙語(yǔ)”教育的意義及其實(shí)施途徑
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 面向計(jì)算機(jī)專業(yè)談電路、信號(hào)與系統(tǒng)課程的整合
- 論如何提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程課堂教學(xué)有效性
- 應(yīng)用SPSS分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程分層教學(xué)效果
- 讓我們一起自由自主地學(xué)習(xí)
- 計(jì)算機(jī)病毒網(wǎng)絡(luò)中的主要傳播途徑及其防范
- 工程制圖教學(xué)中圖樣畫(huà)法的CAI課件制作研究
- 在Visual FoxPro中使用低級(jí)文件函數(shù)加密表文件
- 信息技術(shù)教學(xué)中信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小設(shè)
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 無(wú)意注意在政治課堂系統(tǒng)管理中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代思想政治課教學(xué)思維方式探究
- 政治復(fù)習(xí)課讓學(xué)生“樂(lè)”起來(lái)
- 思品課教學(xué)中不可忽視的“輔助材料”
- 中學(xué)政治課教學(xué)策略淺探
- 思品課堂學(xué)會(huì)“捕魚(yú)”的思考和實(shí)踐
- 思想品德教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的細(xì)節(jié)
- 初中思想品德教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生感悟歷史
- 圖像教學(xué)在地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 多形式搭建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)
理化生教學(xué)與研究
- 物理課堂教育敘事
- 新課程背景下物理課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 物理教學(xué)中設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 體驗(yàn)自我價(jià)
- 贏在開(kāi)
- 如何促使學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變
- 老師不應(yīng)該是保
- 談?wù)勛灾平叹叩捏w會(huì)
- 化學(xué)教學(xué)中要重視新知識(shí)的“按需引入”
- 金屬的冶煉重難點(diǎn)釋疑
- 課堂教學(xué)巧抓
- 如何通過(guò)“問(wèn)題意識(shí)”的培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方
- 多媒體:藥物化學(xué)課堂教學(xué)的翅膀
- 如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 論新課改中的探究性學(xué)習(xí)
- 如何開(kāi)展生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
高教改革與發(fā)展
- 論創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新的關(guān)系
- 高職校園文化建設(shè)中融合現(xiàn)代企業(yè)文化的研究
- 論道德認(rèn)知在道德內(nèi)化生成中的作用及培養(yǎng)
- 生本管理理念下的職業(yè)教育教師角色探究
- 關(guān)于高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)與思考
- 高等職業(yè)教育工科學(xué)生崗位能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)生壓力源的性別、年級(jí)差異的比較研究
- 職業(yè)技能競(jìng)賽在高職院校存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式探討
- 實(shí)美新活
- 大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討及實(shí)踐
教育教學(xué)研究
- 淺議技工學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的有效措施
- 優(yōu)化學(xué)校后勤管
- 密切工學(xué)結(jié)
- 用心理健康教育踐行“行知思想”
- 讓我們一起關(guān)注單親子女的心理健康教育
- 重視家庭兒童文學(xué)教育的價(jià)值
- 走進(jìn)學(xué)生心靈深處
- 園藝校本課程開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 對(duì)地方課程的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 財(cái)會(huì)教師應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字
- 《設(shè)計(jì)的一般原則》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 增強(qiáng)中職電工電子技能教學(xué)效果的策略
- 合作學(xué)習(xí):學(xué)生需要的一種學(xué)習(xí)方式
- 用興趣之花引領(lǐng)學(xué)生在國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)
- 如何構(gòu)建有效的初中音樂(lè)課堂
- 論新課改下的啟發(fā)式教學(xué)