2015年14期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
專題研討
教改創(chuàng)新
- 《礦區(qū)環(huán)境污染與修復(fù)》教學(xué)改革研究
- 工商管理學(xué)科商業(yè)倫理教學(xué)改革的模式創(chuàng)新：基于后現(xiàn)代主義的視角
- 高校大學(xué)物理教學(xué)改革嘗試
- 《車輛評估》課程多元化考核方式改革探討與研究
- 《化工安全》課程教學(xué)改革探討
- 高校小班教學(xué)模式改革的探討
- 農(nóng)林高職院校農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)業(yè)氣象兩門課程教學(xué)改革效果分析
- 機(jī)械專業(yè)本科生《微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用》課程建設(shè)與改革
- 高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程教學(xué)改革新探
- 基于大學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的財(cái)政學(xué)本科教學(xué)模式改革研究
- 農(nóng)業(yè)院校本科生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 財(cái)會(huì)專業(yè)本科金融衍生工具教學(xué)改革探討
- 社會(huì)心理學(xué)課程改革的理論探索
- 老齡化背景下老年大學(xué)招生制度改革初探
- 基于行動(dòng)導(dǎo)向模式的高職銀行會(huì)計(jì)課程改革淺議
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職電子專業(yè)課程體系改革研究
- 基于工作過程“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式探討
- 信息化技術(shù)與課堂教學(xué)創(chuàng)新
探索與實(shí)踐
- 《玻璃材料實(shí)驗(yàn)》課程在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的探索與實(shí)踐
- “層進(jìn)式”教學(xué)模式在《水質(zhì)工程學(xué)》中的研究與實(shí)踐
- 面向卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)的學(xué)科競賽體系探索
- 指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與心得
- 實(shí)踐活動(dòng)對資助育人工作作用的探索與研究
- 高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 災(zāi)害學(xué)課程教學(xué)中的實(shí)踐性教學(xué)探討
- 病理學(xué)與臨床實(shí)踐合理鏈接教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 中美經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)體系的比較研究
- 食品專業(yè)生物化學(xué)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 應(yīng)用型本科院校會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題及改革策略
- 《汽車工程概論》課程建設(shè)與實(shí)踐
- 水污染控制工程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)改革探討
- 地方院校國貿(mào)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)發(fā)展的問題
- 基于校企合作的中職示范校專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐研究
教法研究
- 結(jié)合專業(yè)應(yīng)用的AutoCAD課程教學(xué)研究
- 復(fù)合式教學(xué)法在本科教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理教學(xué)研究I：雙筋矩形截面正截面承載力計(jì)算
- “機(jī)器人技術(shù)”課程授課方法與考評體系設(shè)置研究
- 工程技術(shù)類課程教與學(xué)的探討
- 基于創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的地質(zhì)工程專業(yè)合作教育模式探討
- “觀”向何方：語文教學(xué)直觀性之管見
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的校局協(xié)同機(jī)制研究
- 利用數(shù)學(xué)手段 深化物理教學(xué)效果
- 醫(yī)學(xué)儀器原理課程的多元化教學(xué)模式研究
- 橋梁檢測課程教學(xué)模式探討
- 3D打印技術(shù)在骨科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 環(huán)境工程“專升本”《水污染控制工程》教學(xué)策略探討
- 超級(jí)畫板輔助數(shù)形結(jié)合思想培養(yǎng)的應(yīng)用與探究
- 基于能力遞進(jìn)的中高職《會(huì)計(jì)電算化》課程教學(xué)內(nèi)容銜接的探討
- 高職院校路橋?qū)I(yè)雙語教學(xué)模式探索
- 淺議職業(yè)教育語文教學(xué)中文言文的學(xué)習(xí)
- 小學(xué)科學(xué)課中如何落實(shí)小組展學(xué)規(guī)范
- 打開通向世界的窗戶
特別關(guān)注
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 比較教育學(xué)的走向探尋
- 全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式分析與對策
- 軟件工程專業(yè)本科生勝任能力模型研究
- 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 有效發(fā)揮特邀黨建組織員作用
- 延安大學(xué)是延安精神的傳承者
- 社會(huì)需求視角下的高校辦學(xué)定位研究
- 高等學(xué)校在文化創(chuàng)意旅游產(chǎn)業(yè)中的引領(lǐng)作用研究
- 探討現(xiàn)代信息技術(shù)在卓越醫(yī)師臨床思維能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 中俄學(xué)位體制比較研究
- 海洋戰(zhàn)略視角下旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)探析
- 高校農(nóng)林專業(yè)研究生支部書記工作芻議
- 關(guān)于高等院校非電類工科專業(yè)計(jì)算機(jī)課程的思考
- 大學(xué)課堂教學(xué)的評估及其作用
- 《電磁場與電磁波》課程教學(xué)思考
- 評價(jià)主體知識(shí)結(jié)構(gòu)對評價(jià)結(jié)果的影響分析
- 新建本科院校歷史學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建構(gòu)芻議
- 基于職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向的高職學(xué)生素質(zhì)測評體系構(gòu)建研究
- 中職學(xué)校文言文教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
職業(yè)教育
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
- 微波器件與電路實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的研究
- 《衛(wèi)生微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
- 高等院校科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)思考
- 關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)室管理與建設(shè)的思考
- 動(dòng)荷載虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的開發(fā)與實(shí)踐
- 工科高校專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革的幾點(diǎn)思考
- 會(huì)計(jì)信息化實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系改革與課程建設(shè)的思考
- 基于ENVI軟件的遙感課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
- 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)C++程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
- 醫(yī)學(xué)院校法醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
- 巧用大學(xué)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的綜合性實(shí)驗(yàn)