教育界·上旬
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高效課堂
教師教育
- 自創經營實體,探索“4個1”“多能型”師資隊伍建設新模式
- 農村初中信息技術教師職業倦怠成因及應對措施
- 小學班主任與學生和諧關系的構建體會分析
- 關愛學生,努力做好小學班主任工作
- 論新形勢下如何更好地勝任初中班主任工作
- 班主任對學生的教育要用在“心”上
- 基于初中班主任工作中溝通技巧的研究
- 潤物無聲 靜待花開
- 大學生心理教育中輔導員的地位和功能解析
- 農村小學班主任工作中的德育教育之我見
- 如何勝任初中班主任工作
- 如何做好小學班主任工作
- 論大學教師加強師德修養在教學中的重要性
- 淺談小學班主任工作幾點做法
- 淺談新形勢下提高教師心理健康水平的途徑和方法
- 淺談“言傳身教”在班主任工作中的重要性
- 摭談中學體育教師在現代素質教育中的作用
- 做一個全能的班主任
- 對完善高校輔導員培訓機制的思考
- 大學輔導員工作案例探析
教法研究
教學實戰
教育探索
- 數字新媒體藝術下解析羌族民間故事視覺表現
- 高中物理“自主、合作、探究”實驗教學模式探析
- 案例探究《歷史地圖冊》在高中歷史教學中的輔助功能
- 淺談數學的應用價值和理性價值
- 多角度下的《空氣調節》課程改革策略分析
- 淺談新課標背景下石獅市高中英語教師專業發展的問題及發展策略
- 寧波市“入戶式早教育嬰”的現狀與需求
- 農村小學課外活動設計探索
- 淺談大學英語的改革(三)
- 淺析做好中小學語文教學銜接的有效策略
- 加強通識教育 提升研究生綜合素質
- 工程造價專業實現對“證”施教的路徑及策略研究
- 在科研實踐中加強大學生綜合素質的培養
- 基于大學生不同群體的拓展訓練模式研究
- 激發學習動機由參與目標制定開始
- 服裝設計全英文教學中如何提高學生參與度探索
- 在數學教學中培養學生的創新能力
- 教師回應學生的言談策略淺析
- 會展策劃與管理專業人才培養模式的研究與實踐
- 基于ESP理論的高職酒店英語教學探索
- 勤巧兼備 科學備考
理論研究
- 深析小學語文閱讀與習作教學的統一
- 讓童話走進小學作文
- 小學數學教學中怎樣培養學生的學習興趣
- 淺談小學語文作文教學
- 小議小學語文拓展閱讀教學
- 淺談校本課程開發的必要性
- 如何在數學教學中培養學生良好的學習習慣
- 提高小學數學教學中學生動手操作能力的策略
- 小學語文教師該如何面對新課程改革
- 激發寫作興趣,讓學生愛上寫作
- 讓孩子們在賞識中起航
- 關于小組合作學習在藏語文教學中的應用
- 構建特色課程 培育特色文化
- 淺談七年級數學的興趣教學
- 試談中學生隨筆的寫作
- 一顆雞蛋演繹出來的故事
- 我的作文教學創新思路觀
- 如何在初中數學教學中培養學生的質疑能力
- 淺談高中生英語自主學習能力的培養
- 初中化學教學中的環保教育
- 關注學生情感,營造民主、和諧的英語教學氛圍
- 中學文言文教學中的一點體會
- 培養初中生英語閱讀能力的策略
- 高中語文網絡資源的有效利用研究
- 細節教學在初中政治課堂中的作用發揮思考
- 新形勢下提高高中學生英語自主學習能力的措施研究
- 解決思維問題 培養物理思維
- 基于初中英語教學情感策略運用研究
- 淺談實施“活動單”導學模式的一點收獲
- 如何激發學困生學習英語的興趣
- 略論高中數學課堂教學生活化的教學策略
- How to keep the good order of classroom in the process of English teaching
- 《高頻電子線路》高職課程網絡多媒體課程建設淺析
- 如何實現職校物流專業的正常教學與技能大賽的對接
- 高職生網絡成癮心理特點及心理危機干預對策
- 高職《推銷技術》課程的信息化教學模式研究
- 淺談中職英語分層教學
- 高職英語寫作策略實證性研究
- 淺談初中物理實驗創新
- 依托電子競賽推進高職高專電信類專業教學改革

