2021年7期
刊物介紹
《江蘇廣播電視報》由江蘇省廣播電視總臺主管主辦，創刊于1955年6月，除了為廣播電視宣傳和事業服務之外，更主要的，是為廣大受眾服務，在為受眾當好視聽向導的同時，更多地為讀者提供文化娛樂信息。
江蘇廣播電視報·新教育
高教研究
職教探索
教育科研
- 在《道德與法治》課教學中堅持“德育為先”的理論證成
- 初中信息技術課程學習興趣激發之我見
- 小學英語課堂教學中主題語境的創設路徑
- 高中生物教學后進生轉化研究
- 芻議小學音樂教學中培養學生音樂核心素養的有效途徑
- 改善農村初中英語教育現狀的思考
- 小學英語戲劇課程開發及實施研究
- 識“象”析“因”，論“由”說“理”
- 提升中學語文課堂教學質量
- 歷史故事在初中歷史教學中的運用研究
- 試論游戲化教學對小學體育的影響
- 談小學數學課堂教學中創新能力的培養
- 高中地理教材插圖的應用建議
- 讀魏書生的《班主任工作漫談》有感
- 勾股定理蘊含的數學思想研究
- 新課改形式下高中化學教學中如何培養學生的核心素養
- 19世紀至20世紀早期唐詩英譯在英國的發展
- 個性化教學在初中數學教學中的應用策略探究
- 《思想道德修養與法律基礎》（2018年版）第三章第三節的教學維度
- 基于STEAM教育理念下的Arduino創客教學實踐研究
- 整本書閱讀在高中語文教學中的應用
- 初中物理有效教學的課堂實施策略
- 小學道德與法治家國情懷教育滲透途徑探微
- 提高小學語文課堂教學效率之我見
- 初中語文樹狀思維閱讀教學研究
- 關于小學數學情境教學模式的幾點思考
- 音樂教育對幼兒智力發展的重要性
- 教師實現有效教學的十項技能
- 中小學數學教學的銜接探索與實踐
- 高中信息技術教學中情景創設的策略探微
- 基于初中數學勾股定理教法創新探索
- 小學生自主學習能力養成的重要性
- “互聯網+”高中語文閱讀教學模式的建構
- 中學地理教材中插圖的高效利用策略探討
- 提高九年級物理課堂教學有效性的策略
- 特殊時期學校教育模式的轉變與創新研究
- 在初中語文教學中融入情感教育的策略
- 提問式教學在小學數學教學中的應用
- 學優生與學困生的“滿分”合作
- 微課在初中英語教學中的應用研究
教學實踐
- 《快樂的勞動者》教學案例分析
- 核心素養背景下語言表達平臺的建構
- 小學低年級數學課堂有效追問策略研究
- 小學語文高段教學中學生口語交際能力的培養探討
- 將民族團結教育有效融入高中思政課堂
- 小學高年級數學應用題解題能力的培養
- 淺析高中語文作文教學的實用性和創新性
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的結合
- “不言之教”之典范
- 淺談對分課堂教學模式
- 節奏訓練在小學音樂教學中的重要性
- 淺談初中歷史教學中的德育滲透
- 數學文化在小學數學課堂中的滲透
- 關于三年級語文課前學習有效性研究的幾點看法
- 談談如何提高初中新生寫作水平
- 新課程改革背景下的初中英語課堂教學
- 談小學數學課堂教學與信息技術的融合
- 秋天的懷念教學案例
- 生活情境方法在小學數學教學中的運用
- 初中語文閱讀教學中文本細讀的有效策略探究
- 關于學生加分積分制研究的淺談
- 淺談在幼兒園教學中開展角色游戲的方法
- 探討小學低年級寫字教學的訓練策略
- 關于小學數學教育中培養學生獨立思考能力的問題研究
- 合作學習背景下初中數學微課教學探索
- 小學語文教科書課外閱讀的主要特色與使用策略
- 小學語文閱讀教學中口語交際能力的培養初探
- 小學語文教學中滲透心理干預
- 化學史在學生素質教育的作用
- 小學美術教學中合作學習模式的研究分析
- 小學語文低年級閱讀教學的改革
- 初中語文教學技巧及創新教育探究
- 教育游戲在小學英語教學中的應用模式
- 闡述如何提升初中數學課堂教學的有效性
- 小組合作學習在小學語文教學中的組織及實踐
- 農村留守兒童常見心理問題及輔導方法研究
- 淺談小學英語高年級寫作教學
- 新課程理念下高中英語課堂教學中合作學習的運用
- 突發公共衛生事件下高中教育管理的趨勢與對策
- 酸堿中和反應