大眾文藝
美術(shù)與設(shè)計
音樂理論
舞臺藝術(shù)
影視傳媒
- “杭州新浪潮”:影像與身體的無盡游弋
——以《漫游》為例 - 電視體育賽事節(jié)目中音頻制作技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用
- 東北喜劇電影的個體關(guān)懷與焦慮書寫
- 談影視翻譯的特點、翻譯方法以及中國影視的外譯
- 《廣島之戀》:身體下的創(chuàng)傷敘事*
- 創(chuàng)傷敘事、身體感知、空間修辭
——后3·11語境下電影《駕駛我的車》的美學(xué)分析 - 訪談式電視新聞評論員話語策略研究
——以《新聞1+1》評論員白巖松為例 - 空間理論視域下殷若昕電影的敘事空間建構(gòu)
- 淺析殯葬題材電影的藝術(shù)處理手法
——以《人生大事》為例 - 歷史生成與精神重述
——論“戰(zhàn)爭三部曲”的“波蘭性”書寫 - 影視人類學(xué)視野下貴州侗族民歌影視素材庫的建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究*
圖書館論壇
文化教育
- 美育涵養(yǎng)理工類大學(xué)生工匠精神的現(xiàn)實訴求、學(xué)理邏輯與實踐路徑*
- 新時代以來高師聲樂教育發(fā)展研究綜述*
- 高校音樂通識課教學(xué)課程思政的實施路徑研究*
- 西部國際化美術(shù)策展人才培養(yǎng)的方法與實踐*
- 普通高校舞蹈教育“情境化”教學(xué)之我見
- 新時期職業(yè)本科教育師資隊伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展研究*
- 大數(shù)據(jù)智能計算背景下藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育管理轉(zhuǎn)型*
- 學(xué)生自主性學(xué)習(xí)樂曲的探究
- 核心素養(yǎng)下的高中音樂大單元教學(xué)研究
- 大學(xué)生閱讀素養(yǎng)教育的新切入點
——“閱讀個性”重要性探析 - 廣西高校民族團結(jié)進步教育的優(yōu)化路徑研究*
- 互動視唱視角下提高音樂課堂學(xué)生學(xué)習(xí)民族歌曲興趣研究
- 基于美術(shù)中考背景下初中美術(shù)課堂教學(xué)的策略探析
- 美育視域下初中音樂作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)融合探索
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“云++”五維交互式智慧教學(xué)模式研究*
- 川陜革命老區(qū)紅色文化視角下高校學(xué)生黨員教育路徑研究*
- 大思政視域下思政教育與大學(xué)生管理工作的融合路徑
- 產(chǎn)教融合視域下機械類專業(yè)實踐教學(xué)改革研究*
- 地方高校鋼琴課程思政教學(xué)研究
- 高校聲樂專業(yè)歌劇重唱課程教學(xué)結(jié)合OBE-TBL聯(lián)合教學(xué)模式的創(chuàng)新探索
- 冀魯豫邊區(qū)紅色文化融入高校思想政治教育的路徑研究*
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下的家庭教育機制對策研究*
- 走向生活的場域化創(chuàng)造*
——對高校木雕創(chuàng)作教學(xué)的導(dǎo)向性反思 - 大學(xué)生娛樂生活方式的因子分析*
——以吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院為例 - 論新時代大學(xué)生社會責(zé)任感的內(nèi)涵及提升路徑
- 新時代美育視野下工藝美術(shù)學(xué)科發(fā)展路徑探析
- 巴洛克音樂在民族聲樂教學(xué)中的運用研究*
- 新時代新征程大學(xué)生的初心和使命探析*

