2015年3期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準(zhǔn)，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(中旬)
教研視點
- 關(guān)于民間家庭教育機構(gòu)情況的調(diào)研報告
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的分析
- 社團(tuán)活動，學(xué)生的夢想之窗
- 探索學(xué)校精致服務(wù)、精細(xì)管理之路
- 借海寄韻以文化人
- 美術(shù)活動促進(jìn)兒童全面發(fā)展
- 新形勢下學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)初探
- 如何在特殊學(xué)生的心理健康課上滲透德育教育
- 經(jīng)典誦讀對小學(xué)生成長的影響
- 逸響偉辭，卓絕一世之《離騷》
- 克服急功近利，為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎(chǔ)
- 遠(yuǎn)程教育資源的管理與應(yīng)用
教師經(jīng)驗談
課堂教學(xué)
- 淺談多媒體與語文教學(xué)
- 小學(xué)生寫作教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 淺談數(shù)學(xué)高效課堂中如何更好地發(fā)揮教師的作用
- 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，實現(xiàn)化學(xué)課教學(xué)的高效率
- 德育的滲透在語文教學(xué)中不可或缺
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的建設(shè)
- 淺談如何聯(lián)系生活教智力障礙兒童數(shù)學(xué)
- 學(xué)前聾健融合教育實踐誤區(qū)例談
- 提高小學(xué)三年級學(xué)生語文口語交際能力的有效途徑和方法
- 多媒體在農(nóng)村初中地理教學(xué)的應(yīng)用研究
- 中學(xué)語文教學(xué)的多媒體技術(shù)應(yīng)用分析
- 給學(xué)生一片創(chuàng)新的天地
- 初中數(shù)學(xué)的導(dǎo)學(xué)教學(xué)策略研究
- 課堂教學(xué)中要充分利用學(xué)生資源
- 強化小學(xué)語文閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生寫作意識
- 淺談小學(xué)綜合實踐活動課
- 巧用無意注意，提高高中政治課堂效率
- 學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)書法課程興趣的培養(yǎng)策略
- 在閱讀教學(xué)中滲透能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用價值分析
- 數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略
- 以生為本，勇于創(chuàng)新，提升高中生物課堂教學(xué)的有效性
- 論新時期如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的語言表達(dá)能力培養(yǎng)
- 課外閱讀與拓展訓(xùn)練在初中語文作文教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)略談
- 思維導(dǎo)圖在初中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 讓品德融入生活的意義與方法
英語天地
新課程實施
- 新課程背景下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 新課程理念下高中地理有效教學(xué)策略研究
- 新課程背景下小學(xué)音樂教學(xué)中的德育滲透策略
- 新課程背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的基本策略
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合策略
- 新課改下初中物理教學(xué)創(chuàng)新思路探析分析
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略
- 新課程理念下高中生物課堂有效教學(xué)的實施策略
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略
- 新課程理念下的高中地理教學(xué)實踐
- 新課程背景下多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的優(yōu)勢
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略
- 新課程背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的策略
- 新課程背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)的德育滲透策略
- 新課程背景下小學(xué)思品課程的生活化教學(xué)策略
課程探索
- 語文課堂上的“交流”與“獲取”
- 基于小學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的幾點思考
- 三年級學(xué)生計算錯誤原因的分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性分析
- 重視知識的形成，深化和提高數(shù)學(xué)理性思維能力
- 淺談優(yōu)化和改革初中思想品德課堂教學(xué)
- 優(yōu)化高中地理探究式學(xué)習(xí)體系，提升師生互動效益
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源，指導(dǎo)學(xué)生制作課件
- 職業(yè)中學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新初探
- 多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的科學(xué)性研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性初探
- “以學(xué)設(shè)教”教學(xué)模式探究
- 高中教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力
- 怎樣讓學(xué)生的朗讀更有韻味
- 小學(xué)三年級學(xué)生語文口語交際能力現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析
- 如何提高小學(xué)高年級語文課外閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 探索有效的課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 圖文習(xí)題：讓歷史教學(xué)豐富多彩
- 淺談如何優(yōu)化高中語文閱讀教學(xué)
- 淺談高中語文教學(xué)中的情感教育
- 淺談數(shù)形結(jié)合方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議學(xué)生的個性差異和差異教學(xué)
- 語文課堂有效教學(xué)的實施
- 校本教材開發(fā)對高中生讀寫促進(jìn)作用的幾點思考
- 例析數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課內(nèi)化知識和技能的措施
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
- 關(guān)于語文愉悅教學(xué)方式的探究
- 作文課堂，因網(wǎng)絡(luò)而高效
- 提高物理課堂效率的幾個小對策
- 淺談職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的幾點思考
- 關(guān)于提高課堂教學(xué)有效性的研究
- 化學(xué)應(yīng)該重視實驗教學(xué)
- 立足課堂，強化改革，構(gòu)建高效的語文課堂
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)方式的實施策略
- 物理教學(xué)方法之我見
- 基于小組合作學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)《品德與社會》教學(xué)：源于生活回歸生活
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 驗證“向心力”實驗裝置的改進(jìn)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 創(chuàng)新教法，構(gòu)建高中生物趣味課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)
- 加強數(shù)學(xué)實踐活動教學(xué)提高學(xué)生綜合素質(zhì)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中思想品德課程教學(xué)中生活化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 從學(xué)生的錯別字現(xiàn)狀反思小學(xué)識字教學(xué)
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透的途徑與方法
- 怎樣提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動性
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺議中學(xué)化學(xué)教學(xué)中環(huán)境教育的滲透
- 巧用多元智能理論，促語文與各學(xué)科的整合
- 淺談大班容量下小組合作學(xué)習(xí)的必要性
- 語文教學(xué)中的評價方式淺析
- 淺談如何提高歷史教學(xué)效率
職教幼教
- 校企共建“廠中校”，人才培養(yǎng)“一體化”
- 淺談點線面在服裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 探討中職學(xué)校市場營銷教學(xué)的現(xiàn)狀及創(chuàng)新改革
- 淺談職業(yè)教育中運用情感教育管理班級
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)綜合素質(zhì)培養(yǎng)略談
- 略論幼兒園兒童綜合素質(zhì)的提高
- 淺談培養(yǎng)幼兒語言交流能力的策略
- 新課程背景下音樂教學(xué)中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 既是“平等”，又是“首席”
- 論幼兒早期識字閱讀
- “三步走”搞好幼兒園繪本教學(xué)
- 淺談幼兒園交互式主題墻飾的創(chuàng)設(shè)
- 幼兒園教學(xué)藝術(shù)綜述
文體藝術(shù)
- 中學(xué)生健美操教育的意義與研究
- 中職籃球教學(xué)中女生恐懼心理消除研究
- 和學(xué)生一起飛翔
- 新課程背景下小學(xué)體育開放式課堂教學(xué)的實施策略
- 淺談在初中體育教學(xué)中開展耐久跑活動
- 小學(xué)生耐力訓(xùn)練分析與研究
- 探討小學(xué)音樂教學(xué)中舞蹈與音樂間的相容性
- 聲樂學(xué)習(xí)的科學(xué)性僭述
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)的問題及改進(jìn)措施
- 淺談初中音樂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 放飛思想，讓音樂更靈動
- 美術(shù)課在美育中的作用
- 初中美術(shù)教學(xué)中的審美教育
- 淺談如何提高小學(xué)音樂課教學(xué)效果
- 構(gòu)建綠色課堂，把音樂課上到孩子們的心里
- 淺議初中音樂課的教學(xué)語言