英語教師
課題與實驗
策略與方法
教育信息化
課例
- “五育并舉”的高中英語單元整體作業設計
——以Unit 3 Sports and Fitness 為例 - 基于思維品質培養的初中英語閱讀教學有效性研究
——以譯林版教材為例 - 基于“教—學—評”一體化設計的初中英語課外閱讀教學研究
——以I Can’t Study Without Technology 主題文本為例 - 項目化視野下初中英語大單元寫作課的設計與實踐
——以Unit 10 You are supposed to shake hands 為例 - 新課標背景下的初中英語單元整合寫作教學設計
——以Unit 2 Saving the Earth 為例 - 詞匯高效記憶法在小學英語教學中的應用探究
——以Unit 1 Welcome back to school! 為例

