2021年6期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學會教育管理分會指導刊物，全國教育策劃學術委員會會刊，是由四川省科學技術協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學術期刊。
亞太教育
教育視野
學校治理
學生發(fā)展
- 核心素養(yǎng)下信息化的單元教學實踐
——以初中化學“物質構成的奧秘”為例 - 核心素養(yǎng)下高中物理實驗教學策略探究
- 歷史核心素養(yǎng)背景下二輪復習中問題教學法的運用
——以中國古代史為例 - 立足核心素養(yǎng)，優(yōu)化高中英語詞匯教學
- 核心素養(yǎng)視域下小學科學教學中思維能力的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學
- 核心素養(yǎng)視域下小學美術欣賞課教學實踐
- 聚焦數(shù)學閱讀，提高數(shù)學素養(yǎng)
- 家校合作在小學心理健康教育中的應用
- 釋放痛苦，看到希望
——一例因失戀引發(fā)自殺危機的干預報告 - 疫情背景下助力計算機專業(yè)畢業(yè)生高質量就業(yè)的措施
- 校訓精神融入大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程的路徑探索
——以四川旅游學院為例
課程建設
- 中藥藥理學人參抗缺氧實驗的BOPPPS教學設計和實踐
- 高職院校低年級綜合日語課程混合式教學課程資源優(yōu)化
——以基礎日語語法視頻微語料庫的開發(fā)為例 - 課程資源的再建構
——農村幼兒園藝術教育的新思路 - 高中體育模塊教學的實施探討
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入醫(yī)學生思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程混合式教學探討
- 高中政治議題式教學活動議題的選設與應用
——以“我國的社會保障”活動教學為例 - 網(wǎng)絡環(huán)境下高校公共選修課混合教學模式建構與應用研究
——以中國古代小說解讀為例 - 深度解讀巧教學 讀寫結合增實效
——以《定風波》為例看深度學習的閱讀教學實效性 - 凸顯策略優(yōu)化，提升探究實效
——談小學科學教學策略 - 大班區(qū)域活動的推進式開展
——以大班語言區(qū)為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初三歷史教學資源整合策略
——以“不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會”為例 - 學貴有疑：小學數(shù)學教學中學生問題意識的培養(yǎng)
課堂實踐
課改教研
- 多媒體技術與高中化學實驗教學的融合分析
- 仿真軟件在電力職業(yè)教育中的應用
- 利用節(jié)奏游戲提高幼兒音樂感知能力的研究
- 小學語文低段教學中提高學生口語表達能力的有效途徑
- 信息技術與英語教學融合的策略
- 小學圖形測量領域基本活動經(jīng)驗積累策略
- 小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 多媒體課件用于比較文學雙語教學的對策
- 幼兒園親子活動中實施多元評價的重要性
- 深度學習指向下的高中物理教學策略
- 有效開展跳繩運動，發(fā)展大班幼兒平衡能力
- 翻譯教學中學生批判性思維的導入與培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學中錯題本的建立與使用
- 汽車運用與維修專業(yè)新能源汽車安全用電及防護內容的引入
- 高中語文講練結合授課模式的應用
- 聚焦復雜油氣地質與勘探開發(fā)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系改革與實踐
- 傳統(tǒng)文化融入初中語文古詩詞教學實踐與思考
- 幼兒生活體驗場創(chuàng)設的有效策略
- 情境教學在初中生物教學中的應用
- 幼兒園親子活動評價現(xiàn)狀與對策
- 小學寫作教學中修改環(huán)節(jié)探究
- 漳州體育中考籃球運球繞桿能力提升的有效途徑
- 醫(yī)教協(xié)同視域下實習醫(yī)師臨床思維能力的提升
- 基于產出導向的分流培養(yǎng)模式探究
- 深度學習導向下的小學數(shù)學交流策略
- 中國外語微課大賽成果在高校大學英語教學中的應用
——以成都文理學院為例 - 小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)方法
- 高中物理教學中學生問題意識的培養(yǎng)策略
- 學生數(shù)學反思能力培養(yǎng)“五部曲”
- 基于應用型人才培養(yǎng)目標的旅游類專業(yè)課程考核改革
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的快速成型技術系列課程改革研究
- 基于OBE理念的過程控制技術課程教學改革探索