2014年3期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學會教育管理分會指導刊物，全國教育策劃學術委員會會刊，是由四川省科學技術協會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發行的綜合性教育管理類學術期刊。
亞太教育
卷首語
比較借鑒
教育教研
教學論壇
- 提高中職英語課堂教學效果的策略探究
- 淺談在園林課教學中培養學生的環保意識
- 近理論與實踐的距離——C語言程序設計教學設計
- 數控加工應用型技能人才培養體系構建
- 如何發揮學生的主體作用
- 淺談如何培養學生自主學習能力
- 淺談師生關系的重要性
- 淺談如何加強小學畢業班學生的思想品德教育
- 游戲環境創設與幼兒創新意識培養
- “生本教育”體系下的合作學習小組建設研究
- 農村留守兒童教育問題的思考
- 留守兒童教育策略之我見
- 淺析問題學生與家庭教育的調查與研究
- 依托學生的回答 恰當為教學服務
- 淺談童話教學中的想象能力和創造性思維
- 《用Word創作校園報刊》教學設計
- 《神奇圖章》教學設計
- 淺談家庭教育的重要性
- 談談聾兒攻擊性行為的形成與預防
- 家訪——必不可少的教育工作
- 探究性學習在科學課堂教學中的運用
- 在閱讀教學中“貼讀”的運用淺探
- 如何構建充滿語文味的和諧課堂
- 激發學生學習語文積極性的方法淺探
- 中學語文課堂教學中如何引導學生樂學
- 淺談背景鋪陳在高中文言文教學中的意義
- 談信息技術與小學語文課堂教學整合策略
- 淺談貧困山區小學生語文閱讀能力的培養
- 新課改下怎樣提高農村孩子的習作能力
- 淺析小學生學習漢語拼音的方法
- 讓語文走向生活
- 語文教學中的美育滲透
- 淺談如何對高年級作文進行學法指導
- 淺談在語文教育中滲透情感教育
- 淺談小學語文閱讀學習的有效方法
- 激發興趣 輕松識字
- 成功的起點——目標教學
- 新課程背景下高中語文選修課的探索與實踐
- 深化課程改革 提高語文教學質量
- 語文課上的四種“元素”
- 對數學學習中培養創新能力的研究
- 淺談如何在數學教學中進行人格教育
- 美妙的生活化數學
- 新課程理念下如何實施開放課堂教學
- 淺談信息技術與小學數學教學整合策略
- 在數學教學中多媒體的運用策略探究
- 淺談初中數學創新思維的培養
- 淺談小學數學課堂中的合作提問
- 以學定教：讓“探究”與數學課堂教學同行
- 淺談小學數學課堂教學與信息技術整合策略
- 在數學教學中定勢思維與創造思維的關系淺議
- 如何讓學生喜歡數學
- 如何提高學生的學習方法
- 淺談新教材中的語法教學策略
- 淺談如何利用現代信息技術上好英語口語課
- “信息溝”原理在高中英語閱讀教學中的應用
- 淺談如何做到新課程下進行有效英語試卷講評
- 淺議信息技術與英語教學的結合
- 多元評價促小學英語課堂轉型
- 《Unit 2 Lesson 9 Peking Man》教學設計
- 歷史概念區分
- 淺談政治教學中對學生進行創新能力的培養
- 《開辟新航路》案例設計
- 歷史教學學法新探
- 關于中學地理多媒體教學的思考
- 淺談如何在美術教學中培養學生創造性思維
- 現代信息技術輔助美術教學淺探
- 學校體育與體育教師素質教育
- 淺談如何提高中學音樂課堂教學的有效性
- 淺析高中體育課安全問題的成因與防范策略
- 以陽光的熱情探索陽光體育之策略
- 淺談學生主體參與下的音樂欣賞課
- 合作學習教學設計在“211”教學模式中的實踐研究
- 加強新課程理念下高中化學實驗教學的實效性
- 影像教學法在山區縣中學體育籃球教學中的應用研究
- 初中語文閱讀教學淺談
- 數學建模思想在高中數學教學中的開展方法
- 淺談初中英語閱讀能力的培養
- 讓探究性學習方法融入歷史課堂教學
- 學生情感態度價值觀的培養與評價策略探究
- 《水的組成》教學設計
- 對高中生物高效課堂教學“形”與“神”的幾點思考