2023年18期
刊物介紹
《新課程教學(xué)（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學(xué)（電子版）》自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(xué)(電子版)
核心素養(yǎng)
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神：思政課落實立德樹人教學(xué)路徑探究
課程與教學(xué)
- 學(xué)科能力導(dǎo)向下數(shù)學(xué)課堂提問水平研究
——以某專家型教師三節(jié)連續(xù)常態(tài)課為例 - 任務(wù)驅(qū)動閱讀法在初中語文課堂中的有效開展
- 高中思想政治智慧課堂建構(gòu)的實踐理路
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計和實踐
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂教學(xué)快樂課堂的創(chuàng)建方法
- “問題串”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 物理模型構(gòu)建在初中生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 交互式電子白板在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)背景下高中政治課堂教學(xué)中的問題與對策
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味性教學(xué)在初中音樂課堂的有效運用
- 初中道德與法治課的大單元主題教學(xué)設(shè)計
- 基于深度學(xué)習(xí)理論的初中語文閱讀文本細(xì)讀策略
京師微課
教學(xué)實踐
- 拋錨式教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的實踐初探
- 智慧教育賦能學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教育模式
- 理解新課標(biāo)，開創(chuàng)新模式
——小學(xué)英語教學(xué)評一體化實踐 - 新高考背景下高中思想政治教學(xué)變革探討
- 特殊教育學(xué)校中唱游與律動課程教學(xué)方法
- 初中數(shù)學(xué)閱讀理解題解答的技巧分析
- “一案到底”教學(xué)法在思想政治課中的運用分析
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培育的學(xué)科實踐
——初中思政課“小公民，大作為”實踐活動開發(fā)案例 - 初中道法教學(xué)中落實社會主義核心價值觀的路徑
- 提高數(shù)學(xué)試卷評講有效性的方法
- 基于APOS理論的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探索
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語整本書閱讀教學(xué)實踐
教學(xué)瑣談
- Rasch模型在試題質(zhì)量分析中的應(yīng)用
——以五年級科學(xué)期末試題為例 - 對豐富化學(xué)教學(xué)策略的有效思考
- “雙減”政策下小學(xué)音樂教育實踐性與審美性的融合
- 生活化教學(xué)模式在高中地理課堂中的運用
- 沙盤游戲培養(yǎng)小學(xué)生積極心理品質(zhì)研究
- 黃河文化校本課程的開發(fā)與研究
——基于兒童立場的探索 - 探究小學(xué)英語教學(xué)中的美育滲透措施
- 初中生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合勞動教育的對策研析
- 窄式閱讀教學(xué)的應(yīng)用實踐
——以初中英語閱讀教學(xué)為例 - 小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 高中語文群文閱讀的創(chuàng)新發(fā)展