2020年46期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題 教學 反思
- 移動學習環(huán)境下運用信息化條件開展中職英語線上教學的研究
- “五同五接”校企對接聯(lián)姻式現(xiàn)代學徒制模式探索
- 中職學校學生自主管理模式的實踐研究
- “3+3”中高職銜接機電專業(yè)中職學生核心素養(yǎng)提煉
- 中職電子信息專業(yè)群實訓基地共建共享策略研究
- 依托花都區(qū)鄉(xiāng)土特色文化的社區(qū)教育課程開發(fā)與實施
- 利用翻轉(zhuǎn)課堂教學模式構(gòu)建中職數(shù)學活力課堂
- 職校生歷史學科核心素養(yǎng)培育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 中職護理專業(yè)文化課教學現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
- 基于CBI理論的中職英語校本教材開發(fā)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂視角下混合式教學模式的構(gòu)建與實施
- 基于利益相關(guān)者理論的職業(yè)院校汽車專業(yè)校企合作評價體系研究
- 中職C語言課程中培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)的途徑
- 核心素養(yǎng)視域下中職思政課教學探究
- 中職學校多元協(xié)同課程建設(shè)模式探索
- 基于核心素養(yǎng)的中職英語口語教學策略初探
- 閩南文化在漳州地區(qū)中職思想政治課教學中的運用探究
- 流行音樂與中職音樂教學融合的探究
- 中職舞蹈教學中的軟開度訓練分析
- 技能競賽背景下中等職業(yè)學校電工電子專業(yè)教學模式的優(yōu)化探究
- 中職汽修專業(yè)課理實一體化教學模式分析
- “停課不停學”線上教學模式的探討與分析
- 中職烹飪專業(yè)實施教學精準化的策略
- 基于自主學習理念下的藥理學混合教學實施措施分析
- 基于有效情境創(chuàng)設(shè)運用的中職語文教學策略探究
- 音樂技能課教學中引入思政元素的思考
- 中職學前教育專業(yè)幼兒教育學教學策略探討
- 中職學前教育專業(yè)美工課信息化教學思考
- “計算機”到“計算”
- 學前教育專業(yè)鋼琴集體課分層教學的運用思考
- 關(guān)于技能大賽引導中職機電專業(yè)教學改革的思考
- 如何在中職語文教學中激發(fā)學生的參與意識
教法 經(jīng)驗 課程
- 繼往開來，推陳出新
- 活動教學法在中職化學課堂中的應(yīng)用研究
- 混合式教學模式在解剖學基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用探究
- 淺談中職語文與專業(yè)課的深度融合
- 聽評課提高小學道德與法治課堂教學效益的策略探究
- 淺談中職教育存在的問題及對策
- 淺析中職美術(shù)教學中如何弘揚“工匠精神”
- 中職體育教學中學生學習興趣提升策略探析
- 中職體育教學中學生體育內(nèi)涵的提升
- 中職數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)的措施
- 淺談中職“化困生”的轉(zhuǎn)化與改進
- 關(guān)于特校服裝工藝教學質(zhì)量提升方法分析
- 行動導向教學法在中職機械基礎(chǔ)課程教學中的應(yīng)用探討
- 中職計算機教學中存在的問題及對策
- 溶入“調(diào)味”，增加“活力”
- “微課”，讓中職語文課堂更高效
- 基于學科核心素養(yǎng)的小組合作學習探析
- 浙江省汽修專業(yè)技能高考提分
- 淺析變頻器使用中常見故障及防范
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢下中職計算機課程優(yōu)化的探究
- 基于建構(gòu)主義的中職工業(yè)機器人編程課程信息化教學探析
- 中職網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程課堂教學實施與成效
- 美學視域下的中職藝術(shù)課程開發(fā)
實踐 探索 改革
- 多元化教學法在中職語文教學中的實踐運用
- 職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)在中職商貿(mào)專業(yè)中的實踐探索
- 基于超星學習通的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在中醫(yī)診斷學中的探索與實踐
- 用社會主義核心價值觀引領(lǐng)中職德育教學的路徑探索
- 職業(yè)規(guī)劃在中職德育中的滲透方法探討
- 中職語文教學培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)的思考
- 基于現(xiàn)代學徒制的服裝專業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)模式探究
- 產(chǎn)教融合、賽項引領(lǐng)促進汽修專業(yè)教學質(zhì)量提升
- 軌道交通運營管理專業(yè)課程考評策略探究
- 提高機械制圖線上教學效果的實踐與探索
- 以賽促學在中職汽車營銷專業(yè)中的運用探析
- 淺談中職英語信息化實驗教學改革
- “1+X”證書制度下中職Web前端開發(fā)課程教學改革與實踐初探
- 數(shù)控銑削實訓教學改革的策略分析
- 小組合作教學模式在基礎(chǔ)護理教學中的實踐
- 中職學校校園小郵局運營路徑探究
- 中職護理專業(yè)護理學基礎(chǔ)課程教學改革淺析
管理 育人 培德
- 心理學在中職班主任管理中的運用
- 賞識教育對中職班主任管理工作效果的影響
- 中國傳統(tǒng)醫(yī)德傳承教育在中職醫(yī)學院校學生管理中的應(yīng)用
- 中職學生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探究
- 隨文潛入心，育人悄無痕
- 中職護生職業(yè)道德培養(yǎng)策略探究
- 中職生家國情懷素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探析
- 中職生在公共學習空間中的不良行為習慣剖析及對策建議
- 在中職物理教學中培養(yǎng)學生“工匠精神”的探討
- 網(wǎng)格板上有乾坤
- 淺談中職思政課教師的榜樣作用
- “立德樹人”在德育教學中的滲透
- 中職院校學生德育模式探究
- 依托地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育職校學生工匠精神的實踐研究
- 千錘百煉出人才
研討 人才 應(yīng)用
- 基于中職語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)的《沁園春·長沙》課例研究
- 職業(yè)院校勞動教育體系的構(gòu)建研究
- 中職物理教學中分層教學的方法及以趣促學的實施效果探究
- 精餾仿真課程在中職教學中的應(yīng)用研究
- 中職導游專業(yè)景點講解課程課堂訓練研究
- 淺談新時代衛(wèi)生職業(yè)學校大集體備課的必要性
- 心理素質(zhì)對駕駛安全的影響及對策
- 論企業(yè)在食品質(zhì)量管理中主體責任的落實
- 長治市周邊旅游現(xiàn)狀及營銷對策研究
- 深化藝術(shù)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)教融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 中職動畫專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培訓模式探索
- 學科思維導圖在中職語文閱讀教學中的運用
- 英語原聲電影配音在中職英語口語教學中的運用研究與實踐
- 探究群眾文化的美育功能及其有效發(fā)揮
- 關(guān)于“原生家庭”對幼兒成長及性格的影響探析
- 信息化教學在中職體育教學中的應(yīng)用分析
- 淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在中職體育教學中的科學運用
- 移動數(shù)字媒體在學前教育專業(yè)舞蹈教學中的應(yīng)用探討
- 信息化教學技術(shù)在中職數(shù)學教學中的應(yīng)用與思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下翻轉(zhuǎn)課堂在中職數(shù)學教學中的應(yīng)用探討
- 探索思維導圖在中職學考會計基礎(chǔ)復習課中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代學徒制在中職護理教學中的應(yīng)用分析
- 微探“互聯(lián)網(wǎng)+”時代多媒體技術(shù)微課教學的應(yīng)用
- DFMEA在直流穩(wěn)壓電源教學中的應(yīng)用
- 中職電子產(chǎn)品裝配虛擬實訓教學軟件的分析及應(yīng)用
- 基于B站的在線教育社區(qū)分析及應(yīng)用探討
- 積極教育在提高中職生心理調(diào)適方法的教學運用
- 淺析思維導圖在中職英語詞匯教學中的應(yīng)用