2016年11期
刊物介紹
本刊是經(jīng)新聞出版署批準公開發(fā)行的綜合性學術(shù)刊物。主要刊登政治、經(jīng)濟、哲學、教育、文學、歷史、地理、數(shù)學、物理、化學、生物、計算機等學科的基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用研究和教學研究等方面的論文。
陜西學前師范學院學報
- 杜威德育思想對我國中學生誠信教育的現(xiàn)實意義
- 品格教育共同體建構(gòu)
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”內(nèi)涵及其與傳統(tǒng)教育融合探究
- 美國小學ESL教學的特色與啟示
——以密歇根州紅杉小學為例 - 內(nèi)隱記憶的概念反思、研究范式及研究進展
- 拖延的影響因素研究
- 學生干部經(jīng)歷對大學生堅韌型人格、社會支持和主觀幸福感的影響
- 日語教育中句群的實義切分與信息結(jié)構(gòu)
- 認知語言學視角下擬人與隱喻的比較
- 基于內(nèi)容的ESL教學融入語音流暢發(fā)展研究
- 新疆兩年預科生國家通用語言文字專項調(diào)查研究
- 論先秦史本科教學中的史料運用及相關(guān)問題
- 師范專科學校學生畢業(yè)論文的指導問題
- 中小學心理健康教育現(xiàn)狀與思考
——基于陜西省的實證研究 - 小學課堂教學中情感教育現(xiàn)狀與實施對策研究
- 西部農(nóng)村中學語文素質(zhì)教育存在的問題及對策
- 中小學語文教材中關(guān)于“希望就是力量”的內(nèi)涵闡釋
——以人教版新課標教材為例 - 中學化學課堂有效教學特征調(diào)查與分析
——以渭南市四所中學為例 - 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》微課應(yīng)用研究
- 生物科學專業(yè)核心應(yīng)用能力培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 大學生物教學實施生本課堂的實踐探索
- 普通高等醫(yī)學院校的藝術(shù)教育現(xiàn)狀和課程設(shè)計探析
- 周氏家族后人籌建西北大學數(shù)學系資料室考略
- 師范生在我國教師資格考試制度變遷中的角色探析
——以陜西省為例 - 中文教師在應(yīng)用技術(shù)型大學轉(zhuǎn)型中的專業(yè)自覺
- 陜西應(yīng)用型本科高校教師幸福感現(xiàn)狀調(diào)查及提升路徑
- 女校長教學領(lǐng)導力影響因素的口述史研究
- 關(guān)于減輕我國中小學生課業(yè)負擔問題的研究
- 師范生實習支教研究的現(xiàn)狀與展望
- 論我國學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格之嬗變
- 商洛學院學前教育本科生對實踐課程的認知現(xiàn)狀及改進策略
- 高職院校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 西歐騎士教育與中國武舉教育比較研究