內隱記憶的概念反思、研究范式及研究進展

溫興盛，秦素瓊

(1.甘肅工業職業技術學院心理健康教育中心， 甘肅天水 741025;2.廣西師范大學教育科學學院， 廣西桂林 541004)

?

內隱記憶的概念反思、研究范式及研究進展

溫興盛1，秦素瓊2

(1.甘肅工業職業技術學院心理健康教育中心， 甘肅天水 741025;2.廣西師范大學教育科學學院， 廣西桂林 541004)

內隱記憶是認知心理學一個重要的研究領域，對于臨床醫學疾病診斷、記憶康復、心理咨詢與治療等工作具有重要的理論與現實意義。本文介紹了內隱記憶概念的界定及研究范式的發展，并從臨床醫學、人格特質、情緒狀態、認知風格、認知加工及內隱記憶的個體差異等六個方面總結了相關領域的研究進展。

內隱記憶;概念;研究范式;研究進展

PDF獲?。?http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx doi： 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.11.005

內隱記憶是認知心理學一個重要的研究領域，對于臨床醫學疾病診斷、記憶康復、心理咨詢與治療等工作具有重要的理論與現實意義。內隱記憶的研究,最早主要在神經心理學和認知心理學等領域開展，起始于對健忘癥患者的臨床實驗。1968年英國神經心理學研究人員Warrington和Weiskrantz以健忘癥病人進行的實驗表明，病人在直接測驗中無法回憶或再認近期學習項目，卻在間接記憶測驗中的成績與正常人接近。在此基礎之上，Schacter等人于 1985年以健康人群為被試，檢測其在記憶的間接測驗中的記憶表現，結果發現，被試能夠將自己的過去經驗無意識地表露出來，這種無意識的記憶即就是“內隱記憶”，而在直接記憶測驗(傳統測驗記憶)中顯示出來的記憶被稱為外顯記憶。……