關于減輕我國中小學生課業負擔問題的研究

戴宇晗

(淮北師范大學教育學院， 安徽淮北 235000)

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關于減輕我國中小學生課業負擔問題的研究

戴宇晗

(淮北師范大學教育學院， 安徽淮北 235000)

中小學課業負擔不僅嚴重影響到了學生的生理發展，更為嚴重的是對于學生心理上的忽視而導致學生焦慮、厭學等不良現象的產生。課業負擔是在學校、學生本身、家庭和社會綜合影響下形成的，應當通過教師培訓提高教學效率、家校溝通關注孩子心靈、政府宏觀調控推進素質教育等一系列措施來切實解決中小學生課業負擔問題。

中小學生;課業負擔;減負

PDF獲取： http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx doi： 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.11.028

近年來，我國中小學生課業負擔過重的問題受到廣泛關注。社會各界針對這一問題提出了各種各樣的解決方案，但收效甚微。課業負擔到底指什么？產生課業負擔問題的原因是什么？它給廣大中小學生帶來了怎樣的影響？長期以來的課業負擔對中小學生來說，其壓力究竟歸因于何處？課業負擔問題嚴重阻礙了我國素質教育進程，因此，如何切實解決我國中小學生課業負擔問題是新時期基礎教育的重大課題。

2010年，國家教育部頒布了《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020)》，其中明確提出“減輕中小學生課業負擔。”的要求。那么，到底是怎樣的嚴峻形勢才使教育部將“減負”這一任務上升到了國家發展任務的層面？為了實現政府所提出的減負要求，社會各界又應該采取怎樣的應對措施？

一、課業負擔的內涵

“課業負擔”到底指什么？長期以來，我國學者們爭相提出許多如何減輕中小學生課業負擔的措施和建議。……