高職院校物聯網應用技術人才創新能力培養研究

劉 青

(滁州職業技術學院， 安徽滁州 239000)

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高職院校物聯網應用技術人才創新能力培養研究

劉 青

(滁州職業技術學院， 安徽滁州 239000)

創新是社會發展和民族進步的不竭動力，創新人才培養是高職教育的圣神使命，如何培養學生的創新能力，提高人才質量，是高職院校當前面臨的重要課題之一。本文分析了高職院校創新人培養的現狀，以物聯網應用技術專業人才創新能力培養為例，從如何營造創新氛圍、培養創新意識、增強創新活力、形成創新機制等方面提出了大學生創新能力培養的路徑。

創新能力;人才培養;高職院校;物聯網

PDF獲取： http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx doi： 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.11.032

我國已進入全面小康社會的決勝時期，高新技術也逐步成為我國的支柱產業，產業轉型和高新技術產業的可持續發展都需要優秀的創新人才為其支撐。2015年李克強總理在政府工作報告中多次提出“大眾創業，萬眾創新”;自十八大以來，習近平總書記多次在公開講話中強調“創新”對國家和社會發展的重要性，2016年4月26日習總書記在中國科技大學先進技術研究院同科技人員交談時再次闡述了自主創新和開放創新的關系，講話中提到“核心技術買不來、換不來、求不來，必須自主創新”[1]，創新、創業已成為新形勢下的國家戰略。高職教育是我國高等教育的重要組成部分，擔負著培養技能型、應用型創新人才的重任。當前，高職院校普遍存在學生基礎薄弱、教師創新意識缺乏與校園創新氛圍不足等現狀，如何構建立體化、全方位的創新能力人才培養體系，是所有高職院校亟待解決的重要課題之一。……