楊 忠
(川北幼兒師范高等??茖W校, 四川廣元 628017)
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師范??茖W校學生畢業論文的指導問題
楊 忠
(川北幼兒師范高等??茖W校, 四川廣元 628017)
高校教師應該根據學生的認知能力、專業特征、社會經歷和寫作困惑等自身情況,指導學生撰寫高等師范??茖W校學生畢業論文。高校教師在了解和分析學生畢業論文撰寫現狀的基礎上,除了要指導學生合理選題以外,還要指導學生善于積累,立足平時;深入學習,立足思考;素材整合,立足有效;反復提煉,立足創新。這樣的畢業論文,才能夠立足學生自身的認知能力,立足師范特色,立足在此過程中的自我發展。同時,這樣的畢業論文指導,對于其他高校學生的畢業論文也同樣具有指導意義。
師范??茖W校;畢業論文;指導;選題;積累;提煉
PDF獲?。?http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspx doi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.11.013
“畢業論文是大學教育的一個重要環節,是考察學生對其在校學習期間學習的所有專業知識掌握的程度以及實際應用能力的水平,是提高學生理論聯系實際的實踐應用能力和創新能力的重要途徑,是對學生專業素質、創新意識和科研水平等方面的綜合訓練和升華。畢業論文也是實現專業培養目標的重要途徑之一,是課程體系中不可或缺的組成部分。然而,從目前的教學實踐與研究現狀來看,由于各種主觀方面的原因導致部分大學生不能認真對待畢業論文的寫作,出現種種令人擔憂的問題?!盵1]對于高等師范??茖W校學生的畢業論文,就教育方面的題材而言,應該是建立在自身認知能力基礎之上的?!?br>