2019年19期
刊物介紹
提高全社會(huì)全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識(shí)，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的途徑及方法，通過(guò)研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
高考命題導(dǎo)向與研究
- 高考試題中函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題的解題策略
- 函數(shù)在極值點(diǎn)處不一定連續(xù)
- 一道高三模考試題的探究性學(xué)習(xí)
- 回歸問(wèn)題本真 力求解法自然
——以求解多變量最值問(wèn)題為例 - 從一道導(dǎo)數(shù)壓軸試題談導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)
- 賞析如出一轍的三道高考導(dǎo)數(shù)題
- 淺談數(shù)學(xué)文化在高中教學(xué)中的滲透
- 基于試題的知識(shí)拓展研究
——抽象函數(shù)的幾個(gè)性質(zhì)和函數(shù)的圖象特征 - 對(duì)高考真題中分段函數(shù)考查的分類解析
- 高三復(fù)習(xí)中“一類函數(shù)的最值”問(wèn)題的探索與思考
- 例談高考圓錐曲線問(wèn)題中的配極背景
- 經(jīng)典試題對(duì)物理核心素養(yǎng)考查的方法與啟示
——以2013年全國(guó)1卷壓軸題為例 - 例析原電池與電解池的綜合
- 高考化學(xué)計(jì)算題的解題方法探究
- 立足高考化學(xué)試題 總結(jié)離子反應(yīng)題型
- 實(shí)例分析價(jià)鍵理論在配合物構(gòu)型判斷中的應(yīng)用
思路·方法·技巧
- 關(guān)于單調(diào)區(qū)間形似質(zhì)異問(wèn)題
- 例析兩類二次函數(shù)問(wèn)題
- 指數(shù)運(yùn)算中常用的方法與技巧
- 例談利用導(dǎo)數(shù)判斷帶參數(shù)函數(shù)的單調(diào)性
- 柯西不等式三用
- 左顧右盼話分段函數(shù)
- 以對(duì)稱突破不對(duì)稱
——巧構(gòu)對(duì)稱函數(shù)，妙解極值點(diǎn)偏移 - 從非一般到一般的構(gòu)造
——數(shù)列通項(xiàng)求解 - 回避二次求導(dǎo)巧斷導(dǎo)數(shù)符號(hào)
- 淺談“判斷函數(shù)奇偶性”的幾種情形
- 例析圓錐曲線三類弦問(wèn)題求解策略
- 不等式中見(jiàn)“真諦” 構(gòu)造函數(shù)導(dǎo)航向
- 三角函數(shù)中數(shù)與形手牽手
- 勻速圓周運(yùn)動(dòng)的三個(gè)難點(diǎn)剖析
- 高中物理光學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用分析
- 高中物理電路知識(shí)的學(xué)習(xí)方法分析
- 例談拋體運(yùn)動(dòng)的求解方法
- 函數(shù)思想在高中物理解題中的應(yīng)用
- 關(guān)于遠(yuǎn)距離輸電的解題分析
- 巧用結(jié)論判定半偏法測(cè)電表內(nèi)阻關(guān)系
- 關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)中錯(cuò)題本的重要作用分析及應(yīng)用探討
- 高中物理解題中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用探微
- 程序化書寫復(fù)雜的電極反應(yīng)
- 限定條件下同分異構(gòu)體的書寫策略
- 高中化學(xué)圖像題解題策略探究
- 高中化學(xué)解題中守恒思想的運(yùn)用探究
- 化學(xué)審答題技巧之解題建模
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題解題策略