科教導刊
高教論壇
學科探索
- 獨立學院管理學課程模塊化教學模式探究
- “汽車電控單元與接口技術(shù)”的課程考核改革研究
- 預(yù)算會計模塊化教學改革研究
- 高職大學英語課程改革之職業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)研究
- 過去助動詞“た”的用法辨析
- 再深造快題表現(xiàn)模塊訓練談
- 基于實踐應(yīng)用的風電機組測試與認證教學改革
- 本科院校學前教育專業(yè)見實習機制改革研究
- 電子商務(wù)專業(yè)校內(nèi)學生自主實踐體系構(gòu)建研究
- 高職經(jīng)管類專業(yè)教育中企業(yè)管理理念引入策略研究
- 英語演講與獨立學院學生英語應(yīng)用能力培養(yǎng)探析
- 應(yīng)用型經(jīng)濟管理類專業(yè)“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 職業(yè)技能大賽影響下的高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)探索
- 新形勢下建環(huán)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 漢語國際教育專業(yè)普通話語音能力培養(yǎng)策略
- 工程圖學立體化教材建設(shè)的研究與實踐
- 成人教育規(guī)模效益制約因素之初探
師資建設(shè)
思政教育
課程教學
- 高校體育網(wǎng)絡(luò)教學發(fā)展困境及其解決對策
- 高校鋼琴教學方式拓展探究
- 如何提高“馬克思主義基本原理概論”課的教學實效性
- 口語技能大賽模式與高職英語口語教學淺論
- 高職應(yīng)用文寫作項目化教學實踐策略研究
- Robot Millennium在應(yīng)用型高校材料力學教學中的輔助作用
- 小組討論在“公共政策分析”教學中的應(yīng)用研究
- 高職商務(wù)英語寫作項目化教學的設(shè)計原則
- 學科競賽和創(chuàng)業(yè)訓練相融合的實踐教學探索
- CBI在醫(yī)學院校大學英語聽說課教學中的應(yīng)用
- 高職高專軟件開發(fā)專業(yè)實訓教學方法探索
- 動物性食品微生物檢驗實驗課教學的實踐與體會
- 關(guān)于“森林培育理論與技術(shù)”課程改革的思考
- 高校世界史教學的價值與特色化教學改革的路徑選擇
- 智能加工技術(shù)在本科教學中的思考與實踐
- 案例式教學方法初探

