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試論如何做好離校未就業高校畢業生的職業指導

2016-01-13 03:05:14蔣詹
科教導刊 2015年36期
關鍵詞:信息

蔣詹

摘 要 離校未就業高校畢業生比例不斷上升,已經成為目前制約高校畢業生就業工作發展不容忽視的因素之一。本文試從離校未就業高校畢業生、高校、用人單位、政府和社會等方面如何協調的角度,對高校離校未就業畢業生職業指導工作進行探索。

關鍵詞 離校未就業 職業指導

中圖分類號:G647 文獻標識碼:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.12.075

How to Do Unemployed Graduates' Career Guidance of School Leavers

JIANG Zhan

(School of International Education, Jiangsu University of Technology, Changzhou, Jiangsu 213001)

Abstract The proportion of school leavers unemployed college graduates continue to rise, has become one of the factors currently restrict the development of employment of college graduates can not be ignored. Try from school leavers unemployed college graduates, respect and universities, employers, government and society how to coordinate the perspective of school leavers unemployed college graduates career guidance to explore.

Key words school leavers unemployed; career guidance

近幾年高校畢業生人數日益增高,但經濟狀況卻未見好轉,高校畢業生就業壓力不斷增大,離校未就業高校畢業生的就業問題已經成為一個不容忽視的問題。落實離校未就業高校畢業生群體的就業,有利于畢業生的生存和發展,同時對于國家合理配置人才資源,促進經濟發展,維護社會的穩定和諧具有現實意義。

事物是普遍聯系的,用系統的、辯證的觀點看問題,才能有效地從根本上解決問題。而離校未就業高校畢業生的就業問題就是一項系統工程,必須從根源入手,從關鍵點上出發,對癥下藥,從而有效解決大學生離校就業問題。

1 離校未就業高校畢業生的職業指導概念

要做好離校高校畢業生的職業指導,必須要弄清楚幾個概念。

(1)離校未就業高校畢業生是指離校時已經獲得全日制高校畢業證書,但在半年內仍未落實就業的畢業生,或在半年內有過短暫的就業而目前處于失業狀態的畢業生(不包含已考取專升本或研究生的畢業生、自主創業或參軍的畢業生)。

(2)職業指導是為求職者就業、就業穩定、職業發展和用人單位合理用人,提供咨詢、指導及幫助的過程。從這個定義中我們得出以下四個結論:①職業指導的對象包括勞動力市場中求職者和用人單位;②職業指導以實現個人職業發展、用人單位合理配置人才為最終目標;③職業指導伴隨個人的整個職業生涯過程;④職業指導不是只提供職業信息,還有更深層次的教育和幫助功能。

(3)離校未就業高校畢業生的職業指導就是為離校未就業高校畢業生就業、就業穩定、職業發展,提供就業咨詢、指導和幫助的過程。當前,高校畢業生的職業指導工作以落實就業為首要目的,緩解因離校未就業高校畢業生帶來的社會問題,維護社會的穩定。其它更深層次的功能需要在以后的發展中不斷完善。

職業指導在離校未就業高校畢業生、用人單位和學校三者之間建立緊密的聯系,主要體現在職業指導是三者之間的橋梁,離校未就業高校畢業生、用人單位和學校三者通過職業指導,完成相應的需求,這既維護了三者的利益,又促進三者之間的改革與發展。

2 離校未就業高校畢業生職業指導工作的現存問題

2.1 對離校未就業高校畢業生職業指導工作的重視不夠

離校未就業高校畢業生的就業問題得到了社會各方面的重視,但是,在實際的職業指導操作過程中,重視程度還不夠,還存在著認識不夠等問題。對職業指導工作的理解簡單化,為就業而指導、短時間培訓而沒有使畢業生充分消化和掌握這些知識和技能,職業指導的質量難以保障。

對于離校未就業高校畢業生的信息采集缺乏實效性。現在高校就業部門雖然對離校未就業高校畢業生實行了實名登記,但是僅僅停留在表面,僅僅只是收集學生信息交到相關部門,而沒有很好地利用這一信息,及時與畢業生保持聯系,以致于后續對離校未就業學生的跟蹤中斷,為離校未就業高校畢業生職業指導工作的制造了障礙。

2.2 離校未就業高校畢業生職業指導尚未形成體系

雖然國家頒布了多項就業保障政策,但是地方上落實得還不到位,政策的宣傳力度和執行力度不盡如人意。現在國家規定離校未就業高校畢業生的職業指導工作主要由各地方的人才服務機構負責,但是畢業生卻對他們的服務不滿意。經了解,大多數的畢業生覺得人才機構并不能給他們有效的指導。僅有20%左右的畢業生向當地的人才服務機構尋求過幫助。這一指導體系尚未形成,離校未就業畢業生只能依靠自己,各自奮戰。

高校、用人單位、政府和離校未就業高校畢業生之間并沒有有效地形成合力,離校未就業高校畢業生的職業指導未能落到實處。

2.3 離校未就業高校畢業生職業指導隊伍專業化程度薄弱

目前,高校的職業指導隊伍專業化程度不能適應現實的就業指導需求。許多就業指導人員尚未經過系統化的理論培訓,工作創新能力和科研能力不足,高校的職業指導隊伍建設不完善,尚未與其他就業相關部門的協調好,沒有形成互通有無的長效機制,無法完全滿足現有的離校未就業畢業生的職業指導的需求。

3 做好離校未就業高校畢業生的職業指導建議措施

做好離校未就業高校畢業生的職業指導目的是解決畢業生的生存和發展問題,優化人才資源配置,維護社會的穩定。所以,要做好這項工作,必須要讓離校未就業高校畢業生了解這項工作,并且主動參與進來。

3.1 加強宣傳

在宣傳的時候,高校就業宣傳方面要重視宣傳的正能量,科學的分析當前就業的形勢,應該如何積極應對這一形勢等,并且對國家和地方的就業保障政策進行重點宣傳,同時為畢業生提供準確的就業信息,引導他們積極面對當前的就業環境,改變觀念,多渠道就業,加強就業指導和幫助,增加他們面向未來的信心和能力,促進他們的發展。

高校有責任和義務做好高校與各地人力資源和社會保障部門的畢業生信息有機銜接。學校可以邀請各地或各級人才服務機構走入校園開展宣傳講座,讓未就業畢業生清楚地知道離校后可以尋求幫助的方向;宣傳解讀“大學生就業促進計劃”等各項新政策。

畢業生離校后,各地的人力資源和社會保障部門,要主動與畢業生取得聯系,登記他們的聯系方式,主動宣傳國家保障就業的相關政策信息,講解應聘過程中所享受的權利,使他們能自主維護自己的合法權益,解決他們的后顧之憂。通過宣傳,使畢業生了解現在的就業政策和就業形勢,促進他們轉變求職觀念,完成就業。同時,各地的人力資源和社會保障部門也要向用人單位宣傳國家的就業保障政策,規范企業招聘制度,嚴格按照政策執行,維護招聘程序的公平、公正。對于招聘過程中違紀的現象進行嚴厲監管,維護畢業生的合法權益。

3.2 以人為本,有的放矢

做好離校未就業高校畢業生信息登記,建立離校未就業畢業生信息庫。要早做準備,及時收集信息。包括:就業意向及個體的實際情況,畢業生手機號碼,家庭固定電話、QQ、微信、飛信、微博等,保證信息的有效性。

細致劃分離校未就業高校畢業生類型,為離校未就業高校畢業生提供豐富的、多元化的職業指導,而不僅僅停留在程式化的層面。

根據離校未就業高校畢業生信息庫登記的信息,可將畢業生大致分為:因畢業生本身原因未能就業的,(1)主觀不愿意就業:啃老族、好高騖遠型;(2)就業困難畢業生;(3)創業類就業;(4)報考公職單位;(5)其他類。因外部因素導致畢業生本身就業困難,如專業設置,用人單位偏見或者歧視。

為何說解決離校未就業高校畢業生的就業問題是一項系統工程?因為要解決的不僅僅是畢業生的問題,同時也涉及到高校、用人單位、政府、社會各方面的相互協調。對因為本身原因未就業的畢業生開展就業指導,要從學生未就業的根源出發,看看學生、學校、用人單位、政府、社會等哪個方面出現問題,在不同的環節進行針對性的指導,使其盡快就業。對于用人單位進行指導,改變傳統的觀念,合理招人、留人,提高人才使用效率,同樣需要畢業生、高校、政府協調配合。

對于啃老族、好高騖遠型等畢業生,首先要改變學生的就業觀念,這就要一對一地進行就業輔導,尋找他不就業的原因,再根據這一根源,具體的指導,采取不同的方式,改變其觀念,鼓勵其先就業,解決生存的問題之后再尋求發展。同時這一問題的解決,還需要政府提供支持,用人單位的用人觀點也要相應的改變,多提供實習或者見習機會,使學生了解單位,主動就業。對于就業困難類畢業生,要分析其困難是什么,比如學業困難、家庭困難或者心理困難,這些需要學校各部門協調,努力,幫助學生解決這些困難。對于困難,就業指導隊伍要提前了解,并借助各方面的力量,如就業咨詢、心理輔導、就業推薦、專業技能培訓等方法,具體解決畢業生遇到的就業困難,使其正常就業。對于創業類的畢業生,要從創業優惠政策、推薦創業指導師、解決創業過程中的困難等方面指導畢業生盡快實現創業。對于報考公職單位的畢業生,要提醒他們在考研、考公務員的過程中也要尋找就業機會,兩手都要抓,并不矛盾。至于其它原因造成的未就業,要具體分析問題所在,找到相應的解決方法,這個過程中需要各個方面的配合。

3.3 建立動態信息平臺

在現今互聯網+的時代,要充分應用這一時代的優勢,多方面、多渠道地為畢業生就業提供信息平臺,動態更新、完善就業網絡信息,共享最新就業需求信息、就業形勢、就業政策等,保障畢業生暢通、全面和及時地獲取就業信息。與地方人才服務中心、用人單位也通過信息平臺保持交流,利用信息平臺將高校畢業生、用人單位、政府和社會有機聯系起來,實時更新信息,提高畢業生就業和單位招聘的效率。

當然,離校未就業畢業生就業指導是個長期的過程,需要多方面的努力,從畢業生的角度思考,高校、用人單位、政府和社會相互協作,共同完成。

參考文獻

[1] 黃志清.試論如何做好離校未就業高校畢業生的職業指導.湖北函授大學學報,2014(22):62.

[2] 陶瑋瑋.試論如何做好離校未就業高校畢業生的職業指導.太原城市職業技術學院學報,2014(6):16.

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