2024年21期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 基于層次分析法的建筑施工測(cè)量課程評(píng)價(jià)體系研究
- “1+X”證書制度下計(jì)算機(jī)專業(yè)“崗課賽證”融合體系建設(shè)
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 產(chǎn)教融合視閾下康復(fù)專業(yè)“三課堂 四對(duì)接 七融合”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 新文科背景下中醫(yī)藥院校管理學(xué)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研究
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向（OBE）的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- “大國(guó)重器”背景下電類本科生科研能力培養(yǎng)
- 研發(fā)型新材料技術(shù)人才培養(yǎng)新模式
- 高職環(huán)保類專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)研究
- 新時(shí)代背景下勞動(dòng)教育課程在實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)探析
- 基于興趣培養(yǎng)的地質(zhì)地貌學(xué)起始課設(shè)計(jì)研究
- 高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性影響因素和提升策略研究
- 《化工過程分析與合成》課程教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- “雙碳”目標(biāo)背景下高校新商科本科人才培養(yǎng)要求與模式
- 聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論視角下虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)路徑研究
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿和能力培養(yǎng)的影響
- 新疆高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 職業(yè)技能大賽對(duì)高職人才培養(yǎng)質(zhì)量影響的實(shí)證研究
- “科教+產(chǎn)教”雙融合下的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究
- 中醫(yī)藥大學(xué)本科生“雙創(chuàng)”科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的構(gòu)建路徑探索
機(jī)械化工
環(huán)境科學(xué)
創(chuàng)新教學(xué)
- “挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)”視域下工科課程高階思維教學(xué)模式初探
- 建筑工程技術(shù)專業(yè)基于“崗課賽證創(chuàng)”融合的教學(xué)模式的探索
- 高職院校《CREO技術(shù)及應(yīng)用》精品在線開放課程設(shè)計(jì)
- PBL教學(xué)法在藝術(shù)概論課程教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 適用于大專電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一種差分模塊設(shè)計(jì)
- 融合BOPPPS和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)改革與實(shí)踐
- “新工科”視野下給排水科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)模式的改革探討
- 利用微信平臺(tái)輔助工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)的研究
- “科教融匯”理念下醫(yī)藥高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索及實(shí)踐
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下基于EIP-CDIO理念的《人力資源管理》教學(xué)模式研究與實(shí)踐
- 工程教育認(rèn)證背景下《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)》課程教學(xué)改革探索
- 面向物理學(xué)專業(yè)的《線性代數(shù)》教學(xué)策略探討
- 結(jié)合簡(jiǎn)支梁橋算例的材料力學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 線上線下雙向融合的混合式教學(xué)模式優(yōu)化設(shè)計(jì)與實(shí)踐
理論研究
- 主輔教師授課制度建設(shè)研究
- 高職院校崗位實(shí)習(xí)滿意度調(diào)查及改進(jìn)策略
- 高職機(jī)械類專業(yè)課程體系構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接的意義及發(fā)展策略
- 產(chǎn)教融合背景下康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)室開放管理運(yùn)行模式探索
- 高職院校名班主任工作室模式下的班主任培養(yǎng)策略研究
- 淺析小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 新工科背景下應(yīng)用型紡織人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建與實(shí)施
- 中專班主任管理工作與心理健康教育的有效整合
- 書院制背景下高職院校通識(shí)教育研究
- 基于Kirkpatrick模型的“專本貫通”人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)分析
- 建立過程裝備拆裝實(shí)驗(yàn)室的必要性
- 職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的政策支持與發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 第三次國(guó)土調(diào)查內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)預(yù)處理內(nèi)容與方法
- 幼兒園科學(xué)活動(dòng)中信息技術(shù)及核心經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展策略研究
- 淺談提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的體系建設(shè)