2024年20期
刊物介紹
《科技風》雜志是經國家新聞出版總署批準，河北省科學技術協會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內公開發行的大型綜合類科技期刊。
科技風
科教論壇
- 產教融合視域下安全人才培養模式構建
- 球極投影下的Hopf纖維化
- 物流工程專業協同育人培養模式創新研究
- 基于圖示法的線性代數教學研究與實踐
- 工程教育認證背景下“熱工基礎與流體力學”課程達成度評價體系構建
- 淺論機械制圖教學與育人
- 高職“教育學”課程案例的開發與實踐
- 注重知識的產生過程：培養學生分析問題和解決問題的能力
- 基于“德—智”協同育人機制的車輛工程人才培養模式研究
- 研究生教材選用質量評價指標體系構建
- 教育信息化背景下鄉村微型學校教師發展現狀研究
- 國家一流專業大學生自主學習激勵機制建設研究
- 二元關系中“傳遞關系”的判斷及其研究
- 基于學情分析的大學物理課程教學現狀及對策
- “課證融合”的高職學前教育專業課程探索與實踐
- 學前教育專業教育見習對課程學習有效性的策略研究
- “頂石課程”理念下醫學實驗技術專業核心課程教學研究
- 新醫科背景下藥理學課程跨校修讀學分教學模式實踐
- 基于Jeffries模擬教學框架的教學設計對學生行為表現的影響
- 高等數學與高中數學銜接的探討
創新教學
- 基于OBE的結構工程研究生國際化教學改革初探
- 面向能力培養的全過程“小班化—探究式”課堂教學模式探索
- 比賽教學法與OKR方法在“Python語言程序設計”課程中的應用
- OBE理念下建筑施工安全計算課程項目化教學改革探索
- 基于數字化課堂的“三教改革”實踐
- 智慧課堂背景下“崗課賽證”融合的課程開發路徑探究
- “電工電子技術”線上線下混合式教學模式探索
- 項目教學法在食品毒理學自主學習中的實踐研究
- “電氣控制及PLC”課程教學改革研究
- BOPPPS教學模式在“基礎護理學”實訓教學中的應用
- 基于貫穿性的土木工程專業課程設計教學改革與實踐
- 知識可視化教學法在地理信息科學專業課程中的應用
- 基于思維導圖法的“ERP原理與應用”教學改革研究
- 基于BOPPPS教學模式的“藥理學”課程教改研究
- 基于實踐與創新的環境工程專業環境監測教學研究與改進策略
- 基于探究社區理論的信息素養課程混合式教學研究
- “信號與系統”課程立體化教材建設探索：以采樣定理為例