2019年1期
刊物介紹
《家長》是天津教育雜志社創(chuàng)辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國家教育部主管、天津教育委員會主辦的事業(yè)單位。
家長·中
刊首
聚焦
本刊視線
- 教師如何有效接納隨班就讀學生
- 關于視障學生鋼琴音樂教育
- 中國西部貧困地區(qū)校園欺凌現(xiàn)象及干預策略
- 校園足球運動進入中小學校園的實踐策略
- 在籃球教學中如何培養(yǎng)11～12歲學生的意志力
- 新形勢下中小學足球教學改革及發(fā)展對策
- 小學體育教學中學生意志品質培養(yǎng)途徑
- 小學數(shù)學開展綜合實踐活動課程的新思路
- 有趣的小學數(shù)學課堂
- 小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略
- 小學數(shù)學課堂教學有效性策略
- 小學數(shù)學教學中學生興趣的培養(yǎng)策略
- 充分利用現(xiàn)有資源有效開展小學數(shù)學綜合實踐活動
- 情景教學法在小學數(shù)學教學中的應用
管理
教學
- 尊重愛護每一個學生
- 初中語文“小項目”探究學習
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 群文閱讀在小學語文教學中的應用
- 聽說教學法在小學英語教學中的應用
- 生活素材在初中物理教學中的應用
- 小學英語課教學中自然拼讀法與音標教學的運用
- 優(yōu)化口語交際教學設計，提升語文教師教學能力
- 關于小學語文課堂導入技巧
- 大班幼兒倒敘式推理講述集體教學活動設計
- 小學語文中的古詩詞教學
- 在初中數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生的合作能力
- 在高中數(shù)學教學中轉化學困生
- 基于思維導圖的高中英語寫作教學研究與實踐
- 在英語教學中激發(fā)孩子學習英語的興趣
- 在高中化學實驗教學中的混合式學習
- 關于小學數(shù)學綜合實踐活動課的幾點思考
- 實現(xiàn)小學語文高效教學
- 小學英語自然拼讀法的情境創(chuàng)設