孩子想去留學，家長該怎么做

安揚

一、先判斷孩子是否適合留學

1.看孩子是否具有溝通能力。

中學生到國外留學，首先要學會怎么跟人打交道。外國人的說話方式大多比較直接，而中國家長在教育孩子時往往教育孩子說話要含蓄，所以提前了解國外接物待人的方式以及交談的方式變得非常重要，這樣才能實現(xiàn)“軟著陸”，減輕孩子的不適應。

2.看孩子是否具有合作精神。

外國教育很注重團隊精神的培養(yǎng)，經(jīng)常讓學生組成團隊做調(diào)查、研究工作。在這個過程中，孩子必須和團隊里所有人合作，并一同上臺呈現(xiàn)團隊的研究成果和報告。一個人講一節(jié)，以表現(xiàn)出這個工作是大家一起來完成的。在這之中呈現(xiàn)的合作精神會影響到孩子的成績。

3.看孩子是否具有獨立解決問題的能力。

在國外，孩子在面對學業(yè)課題時，能夠獨自在實現(xiàn)目標的過程中找到問題出在哪里，然后組織各種資源和人來幫他解決問題，這才算是具有獨立解決問題的能力。為了能順利實現(xiàn)目標，學會預想和預測是非常重要的。孩子在解決問題時，還要思考可以調(diào)動多少資源、調(diào)動多少人來幫助自己收集信息和解決問題。

4.看孩子在國內(nèi)的學習表現(xiàn)如何。

這并不是單指孩子在國內(nèi)學習成績的好壞，更重要的是看孩子的學習態(tài)度和學習方法。學習態(tài)度包括孩子對學習的積極性，是不是有偏科的現(xiàn)象，是不是有因為不喜歡某個教師就不好好聽課的情況，等等。如果孩子厭學情緒嚴重，對學習任何知識都沒有興趣的話，千萬別送孩子出國留學。

5.看孩子是否具有自控能力。

孩子的自控能力往往和自身的性格特點以及家庭的教育背景有關。如果從孩子的日常行為表現(xiàn)來看，其自控能力比較差，包括沒有主見，容易跟風，對于缺點屢教不改，等等，那么出國留學會使孩子更加變本加厲，不利于孩子的成長。

6.看孩子的思維是否活躍。

國外的教師喜歡學生以報告的方式，把作業(yè)呈現(xiàn)給教師聽。和國內(nèi)不同，上課時學生如果插話或者接下茬兒，國外的教師不僅不會生氣，而且會非常開心，會請孩子上臺發(fā)表自己的觀點，鼓勵孩子發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。因此，思維活躍的孩子在國外會適應得更快。

二、孩子留學前，家長應給予相應指導

1.自理能力指導：出國前鍛煉獨立能力。

孩子出國留學時多會選擇寄宿家庭或寄宿學校，但還是需要孩子自己去料理衣食住行。有的留學生自理能力很差，不會洗衣服、做飯、收拾屋子，無法進行自我照顧。有的留學生沒有正確把握自己在寄宿家庭里的位置，與寄宿家庭的成員無法和諧相處。

孩子留學前，家長要找一個集中的時間段，有意識地鍛煉一下孩子。家長應讓孩子自己動腦、動手處理生活瑣事。還要模擬訓練孩子在寄宿家庭中做些力所能及的事，例如，開飯前幫寄宿家庭的家長擺好餐具、給花園澆水、清理衛(wèi)生間，等等。

2.情緒管理指導：學會調(diào)節(jié)自己的情緒。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，在父母的庇護下沒有經(jīng)過人生風浪的考驗。獨自在國外生活和學習，這樣的考驗是前所未有的，沒有充分的心理準備會因為情緒問題而影響學業(yè)，因此必須學會自我調(diào)節(jié)情緒，有意識地塑造良好的人格。家長要讓孩子學會隨機應變，當生活和學習出現(xiàn)狀況時，保持理智和冷靜，先調(diào)整自己的心態(tài)，換一種角度去思考、解決，如果實在無能為力，要讓孩子第一時間跟家長聯(lián)系，方便家長及時對孩子面臨的問題給予指導。

3.運動指導：培養(yǎng)孩子的運動能力，讓孩子動起來。

外國教育很注重孩子體育知識和技能的培養(yǎng)，外國體育課的活動內(nèi)容和形式也是豐富多彩的。國外一些優(yōu)質(zhì)的寄宿中學，在學生體育運動方面會提供全面的培訓和教育。

而對于留學生來說，運動是促進不同種族之間孩子溝通的非常重要的方式，尤其在美國可以說是最重要的方式。家長不妨根據(jù)孩子的年齡、性別、性格特點，提早對孩子進行運動訓練，最好能讓孩子熟悉或掌握至少一種留學國家的主流體育項目，這對于孩子更好地融入國外的環(huán)境具有重要作用。

4.理財指導：教孩子理財，引導孩子消費。

很多留學生都不會管理自己的財務，在沒有家長監(jiān)管的情況下，容易出現(xiàn)過度消費的現(xiàn)象。因此，家長需要及時幫孩子做好理財規(guī)劃。

另一方面需要注意的是財產(chǎn)安全問題，孩子往往會被不法分子通過不同渠道和手段敲詐勒索或盜取錢財。家長應及時了解孩子的資金狀況，并幫助孩子提高自我保護意識，避免不必要的財產(chǎn)損失。

在出國前，家長可以與孩子一起討論每一筆消費，教孩子合理支配金錢，慢慢改正尚未健全的消費價值觀。家長可以通過網(wǎng)絡，大概了解孩子留學地的物價水平，估算孩子開銷的額度，從而跟孩子共同制定出每月的花銷限制。

5.法律意識指導：了解相關國家的法律法規(guī)知識。

國外的法律與中國有很多不同，很多中國留學生對國外的法律規(guī)范沒有足夠的重視，法律意識非常淡薄。孩子打算去哪個國家留學，家長就應該教導孩子自覺地學習和遵守該國的法律、法規(guī)和文化習俗，同時學會運用法律保護自身的合法權(quán)益。在需要時，應該向?qū)I(yè)機構(gòu)或?qū)I(yè)人士咨詢和求助。

家長要讓孩子充分了解留學國家的相關法律知識，樹立法律意識。出國前，不妨讓孩子參加一些相關的培訓或講座，事先了解國外的法律法規(guī)。

6.安全意識指導：教孩子保護自己。

留學生在外求學，一定要學會保護自己的人身安全，提高安全意識和防范意識，同時，作為家長應該指導孩子多了解國外的醫(yī)療體制、教育模式等。當孩子遇到問題向家長求助時，家長對相關情況事先有心理準備或者了如指掌，才能及時分析情況，淡定處理。

家長不妨針對可能出現(xiàn)的一些安全隱患，積極為孩子提前謀劃、想好對策，讓孩子牢記應對策略及應該如何求助，在關鍵時刻能夠保證孩子平安。

（責編 楊 菲）